(本小題滿分14分)如圖,已知圓E:,點(diǎn),P是圓E上任意一點(diǎn).線段PF的垂直平分線和半徑PE相交于Q.
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與(Ⅰ)中軌跡相交于兩點(diǎn),直線的斜率分別為
.△的面積為,以為直徑的圓的面積分別為.若恰好構(gòu)成等比數(shù)列,求的取值范圍.
(Ⅰ);(Ⅱ) .
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由垂直平分線性質(zhì)可知,,所以有,由橢圓定義可得點(diǎn)的軌跡為橢圓,可求其軌跡方程;
(Ⅱ) 設(shè)直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,由及韋達(dá)定理可求得,再利用可求出的取值范圍,求出,即可求的取值范圍。
試題解析:(Ⅰ)連結(jié)QF,根據(jù)題意,|QP|=|QF|,則|QE|+|QF|=|QE|+|QP|=4,
故動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡是以E,F(xiàn)為焦點(diǎn),長軸長為4的橢圓. 2分
設(shè)其方程為,可知,,則, 3分
所以點(diǎn)Q的軌跡的方程為為. 4分
(Ⅱ)設(shè)直線的方程為,,
由可得,
由韋達(dá)定理有:
且 6分
∵構(gòu)成等比數(shù)列,=,即:
由韋達(dá)定理代入化簡得:.∵ , 8分
此時(shí),即.又由三點(diǎn)不共線得
從而.
故
10分
又
則
為定值. 12分
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立.
綜上: 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性、極值、最值,不等式恒成立問題的化歸與轉(zhuǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省萊州市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量,若 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在正四棱錐P-ABCD中,PA=2,直線PA與平面ABCD所成角為60°,E為PC的中點(diǎn),則異面直線PA與BE所成角為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015041306030669831911/SYS201504130603104328858493_ST/SYS201504130603104328858493_ST.002.png">的偶函數(shù). 當(dāng)時(shí), 若關(guān)于的方程(),有且僅有6個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為16,那么輸入的值等于( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高三元月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù).
①若,使成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 ;
②若,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高三元月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)雙曲線的右焦點(diǎn)為,過點(diǎn)作與軸垂直的直線交兩漸近線于兩點(diǎn),且與雙曲線在第一象限的交點(diǎn)為,設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),若,,則雙曲線的離心率為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省荊門市高三元月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在彈性限度內(nèi),拉伸彈簧所用的力與彈簧伸長的長度成正比.如果的力能使彈簧伸長,則把彈簧從平衡位置拉長(在彈性限度內(nèi))時(shí)所做的功為 (單位:焦耳).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合, ,則
(A) (B)
(C) (D)
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