5.已知y=f(x)是R上的偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=2x-3,則滿足f(x)<0的x的取值范圍是-log23<x<log23.

分析 由偶函數(shù)的定義和運(yùn)用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在[0,+∞)上的單調(diào)性,可將f(x)<0轉(zhuǎn)化為f(|x|)<f(log23),化簡(jiǎn)為|x|<log23,即可得到x的取值范圍.

解答 解:∵函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),
∴f(-x)=f(x),
∵當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=2x-3,
∴f′(x)=2xln2>0,
∴f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
又f(log23)=0
∴f(x)<0轉(zhuǎn)化為f(|x|)<f(log23)
∵f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴|x|<log23
∴-log23<x<log23.
故答案為:-log23<x<log23.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)用,考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及運(yùn)用,注意函數(shù)的定義域,注意運(yùn)用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某數(shù)學(xué)老師身高179cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是176cm、173cm和185cm,因兒子的身高與父親的身高有關(guān),該老師用線性回歸分析的方法預(yù)測(cè)孫子的身高,已知父親與兒子身高如表一:
 父親身高x(cm) 176 173 179
 兒子身高y(cm) 173 179 185
該數(shù)學(xué)老師提供了三種求回歸直線$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$的方案(每種方案都正確).$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{\;}^{\;}{x}_{i}^{2}-{n\overline{x}}^{2}}$(公式1),$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{\;}^{\;}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{\;}^{\;}(x{{\;}_{i}-\overline{x}}^{2})}$(公式2);$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-b$\overline{x}$(公式3)
(方案一):借助(公式1)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3),求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案二):借助(公式2)求$\stackrel{∧}$,借助(公式3)求$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求回歸直線方程;
(方案三):令X=x-173,Y=y-179,則(表一)轉(zhuǎn)化成誒面的(表二).
 X 3 6
 Y-6 0 6
借助(表二)和(公式1)、(公式3),求出$\stackrel{∧}{Y}$=$\stackrel{∧}$X+$\stackrel{∧}{a}$,進(jìn)而求出y對(duì)x的回歸直線(y-179)=$\stackrel{∧}$(x-173)+$\stackrel{∧}{a}$.
結(jié)合數(shù)據(jù)特點(diǎn)任選一種方案,求y與x的回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,并根據(jù)回歸直線預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)教師的孫子的身高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算題:
(1)∫kdx(k是常數(shù))
(2)∫x-2dx
(3)∫(-$\frac{1}{\sqrt{1-{x}^{2}}}$)dx
(4)∫3xdx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若函數(shù)f(x)=ln|x-a|(a∈R)滿足f(3+x)=f(3-x),且f(x)在(-∞,m)單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m的最大值等于3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,是直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=6,AB=AC=4,AB⊥AC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB1,CC1動(dòng)點(diǎn),$\overrightarrow{AF}$=λ$\overrightarrow{F{B}_{1}}$,$\overrightarrow{CE}$=μ$\overrightarrow{E{C}_{1}}$.則當(dāng)V${\;}_{三棱錐{B}_{1}-EFB}$=4時(shí),必有( 。
A.λ=$\frac{1}{3}$B.μ=$\frac{1}{3}$C.λ=3D.μ=3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,在四邊形ABCD中,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AD}$,試判斷四邊形的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C1:(x+8)2+(y+6)2=25和圓C2:(x-4)2+(y-6)2=25.
(1)若直線1過(guò)原點(diǎn),且被C2截得的弦長(zhǎng)為6,求直線l的方程;
(2)是否存在點(diǎn)P滿足:過(guò)點(diǎn)P的無(wú)窮多對(duì)互相垂直的直線l1和12,它們分別與圓C1和圓C2相交,且直線l1被圓C1截得的弦長(zhǎng)與直線l2被圓C2截得的弦長(zhǎng)相等,若存在求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.我們將若干個(gè)數(shù)x,y,z,…的最大值和最小值分別記為max(x,y,z,…)和min(x,y,z,…),已知a+b+c+d+e+f+g=1,求min[max(a+b+c,b+c+d,c+d+e,d+e+f,e+f+g)].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinx-cosx(x∈[0,π])的單調(diào)遞減區(qū)間是( 。
A.[0,$\frac{2π}{3}$]B.[$\frac{π}{2}$,$\frac{2π}{3}$]C.[$\frac{2π}{3}$,π]D.[$\frac{π}{2}$,$\frac{5π}{6}$]

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