定義在(-∞,0)∪(0,+∞)的函數(shù)f(x)=
ax2+blog2(
x2+1
+x)-1
x+c
(a>0)為奇函數(shù),且當(dāng)x∈[1,+∞)時,f(x)min=0,平面上的點P(m,n)使關(guān)于x的方程xf(x)+mx+n+1=0有實根,且根都落在區(qū)間[-1,1]上,那么這樣的點P的集合在平面內(nèi)的區(qū)域的形狀是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先,結(jié)合f(x)為奇函數(shù),確定b=c=0,然后,結(jié)合函數(shù)f(x)在[1.+∞)上為增函數(shù)和最小值為1,得到a=1,
從而確定函數(shù)解析式f(x)=
x2-1
x
,然后,化簡給定的方程,再結(jié)合方程在區(qū)間[-1,1]上有實根,得到m,n的取值區(qū)域,最后,得到相應(yīng)的答案.
解答: 解:∵f(x)為奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),
∴-(x-c)[ax2+blog2
x2+1
+x
)-1]=-(x+c)[ax2+blog2
x2+1
+x
)-1]
∴2bxlog2
x2+1
+x
)=2acx2-2c=2c(ax2-1),
∵a≠0,
∴b=c=0,
∴f(x)=
ax2-1
x
=ax-
1
x
,
∵a>0,
∴f(x)在[1.+∞)上為增函數(shù),
∴(f(x))min=f(1)=a-1=0,
∴a=1,
∴f(x)=
x2-1
x
,
∵xf(x)+mx+n+1=0有實根,
∴x2+mx+n=0有實根,
∴△=m2-4n≥0,①
∵x∈[-1,1],
f(-1)≥0
f(1)≥0

1-m+n≥0
1+m+n≥0
,②
結(jié)合①②③得點P的集合取值情況如下圖所示:

只有選項D符合條件,
故選:D.
點評:本題綜合考查了函數(shù)的基本性質(zhì),函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性、最值等問題,線性規(guī)劃問題需要引起高度重視,對于一元二次方程根的分布問題一直是高考的熱點問題,務(wù)必引起高度關(guān)注,本題屬于難題,綜合強,知識量大.
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設(shè)n∈N*,圓Cn:x2+y2=Rn2(Rn>0)與y軸正半軸的交點為M,與曲線y=
x
的交點為N(xn,yn),直線MN與x軸的交點為A(an,0).若數(shù)列{xn}滿足:xn+1=4xn+3,x1=3.則常數(shù)p=
 
使數(shù)列{an+1-p•an}成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}為等比數(shù)列,若a4=1,a12=16,則a8的值為( 。
A、±4
B、-4
C、4
D、4
2

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為( 。
A、0
B、
3
2
C、1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x5+2x3+3x2+x+1,應(yīng)用秦九韶算法計算x=3時的值時,v3的值為( 。
A、27B、11C、109D、36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項積為Tn,若T12=4T8,則a8•a13=( 。
A、±1B、±2C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4名優(yōu)秀學(xué)生A、B、C、D全部都被保送到甲、乙、丙3所學(xué)校,每所學(xué)校至少去一名,則不同的保送方案共有( 。
A、18種B、36種
C、72種D、108種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為2,則輸入的正整數(shù)a的可能取值的集合是( 。
A、{1,2,3,4,5}
B、{1,2,3,4,5,6}
C、{2,3,4,5}
D、{2,3,4,5,6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足a1=a且an+1+(-1)nan=2n-1(其中a為常數(shù)),Sn是數(shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{bn}滿足bn=a2n
(1)求a1+a3的值;
(2)試判斷{bn}是否為等差數(shù)列,并說明理由;
(3)求Sn(用a表示).

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