下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x2-1
x+1
與g(x)=x-1
B、f(x)=|x|與g(x)=
x2
C、f(x)=x與g(x)=(
x
2
D、y=
x2
與y=x
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:分別判斷兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則是否相同即可.
解答: 解:A.f(x)的定義域為{x|x≠-1},而g(x)的定義域為(0,+∞),所以定義域不同,所以A不是同一函數(shù).
B.f(x)的定義域為R,而g(x)的定義域為R,且g(x)=|x|,所以B是同一函數(shù).
C.因為g(x)的定義域為(0,+∞),所以定義域不同,所以C不是同一函數(shù).
D.y=
x2
=|x|,對應(yīng)法則不相同,所以D不是同一函數(shù).
故選:B.
點評:本題主要考查判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù),判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是判斷兩個函數(shù)的定義域和對應(yīng)法則是否一致,否則不是同一函數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從0,1,2,3,4,5,6這7個數(shù)字中任意取出4個數(shù)字組成一個四位偶數(shù),要求這個四位數(shù)中首位數(shù)字不是3,則這樣的四位數(shù)的個數(shù)為
 
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三種說法
①命題“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“對任意x∈R,x2+1≤3x”;
②設(shè)p,q是簡單命題,若“p或q”為假命題,則“¬p且¬q”為真命題;
③已知任意非零實數(shù)x,有xf′(x)>f(x),則f(2)<2f(1)成立.
其中正確說法的序號是
 
.(把你認(rèn)為正確說法的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=1+2cos2(x+
1
6
)的最小正周期是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱長都相等的三棱錐(正四面體)ABCD中,AO⊥平面BCD,垂足為O,設(shè)M是線段AO上一點,且∠BMC是直角,則
AM
MO
的值為( 。
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若射手射擊5次,每次命中的概率為0.6,則5次中有3次中靶的概率是( 。
A、0.6B、0.36
C、0.216D、0.3456

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠B=60°,AC=2
3
,則△ABC周長的最大值為(  )
A、2
B、2
3
C、3
3
D、6
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1-x)10的展開式的第8項是( 。
A、
C
7
10
x7
B、-
C
7
10
x7
C、
C
8
10
x8
D、-
C
8
10
x8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點,點A(-1,0),若M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個動點,則|
OA
+
OM
|的取值范圍是( 。
A、[1,
5
]
B、[2,
5
]
C、[1,2]
D、[0,
5
]

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