某中學(xué)部分學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)競賽,取得了優(yōu)異成績,指導(dǎo)老師統(tǒng)計了所有參賽同學(xué)的成績(成績都為整數(shù),試題滿分120分),并且繪制了“頻率分布直方圖”(如圖所示),請回答:
(1)該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競賽的有多少人?
(2)如果90分以上(含90分)獲獎,那么獲獎率是多少?
(3)這次競賽成績的中位數(shù)落在哪段內(nèi)?
(4)如圖還提供了其他信息,請再寫出兩條.
考點:頻率分布直方圖,古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由頻率分布直方圖能求出中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競賽的人數(shù).
(2)90分以上的人數(shù)為14人,由此能求出獲獎率.
(3)參賽同學(xué)共有32人,按成績排序后,第16個、第17個是最中間兩個,而第16個和第17個都落在80~90之間.由此能求出這次競賽成績的中位數(shù)落在80~90之間.
(4)利用頻率分布直方圖的性質(zhì)求解.
解答: 解:(1)由頻率分布直方圖知:
中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競賽的人數(shù)為:4+6+8+7+5+2=32人.
(2)∵90分以上的人數(shù)為:7+5+2=14人,
∴獲獎率P=
14
32
×100%=43.75%

(3)參賽同學(xué)共有32人,按成績排序后,第16個、第17個是最中間兩個,
而第16個和第17個都落在80~90之間.
∴這次競賽成績的中位數(shù)落在80~90之間.
(4)①落在80~90段內(nèi)的人數(shù)最多,有8人;
②參賽同學(xué)的成績均不低于60分.
點評:本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=
4
6
3
,cosB=
6
6
,點D、E分別為AC、BC邊的中點,且BD=
5

(1)求BE的長;(2)求AC的長;(3)求sinA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在3次獨立重復(fù)試驗中,隨機事件恰好發(fā)生1次的概率不大于其恰好發(fā)生兩次的概率,則隨機事件A在一次試驗中發(fā)生的概率的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從含有兩件一等品、兩件二等品和一件三等品的5件產(chǎn)品中,每次任取1件.
(Ⅰ)若每次取出后不放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件一等品的概率;
(Ⅱ)若每次取出后放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品屬于不同等次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),f(2)=1,對于一切x,y∈R+滿足f(xy)=f(x)+f(y).
(1)求f(1)和f(4)的值;
(2)求不等式f(x)+f(x-3)≤2的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1+
a2
r
+
a3
r2
+…+
an
rn-1
=9-6n(r是非零常數(shù)),求數(shù)列{an}的通項公式和前n項和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,Sn為其前n項和,且a3=9,S3=21.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足b1=3,bn+1=a bn-3,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a1,a2,…,a50是從-1,0,1這三個整數(shù)中取值的數(shù)列,若a1+a2+…+a50=9,(a1+1)+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,則a1,a2,…,a50中1的個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若|
AB
|=2,|
AC
|=3,∠BAC=60°,則
BA
BC
=
 

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