在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若A:B:C=1:2:3,則a:b:c=
 
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:通過三角形的角的比,求出三個角的大小,利用正弦定理求出a、b、c的比即可
解答: 解:∵A+B+C=π,A:B:C=1:2:3,
∴A=30°,B=60°,C=90°,
A:B:C=1:2:3⇒A=30°,B=60°,C=90°,
由正弦定理可知:
a:b:c=sinA:sinB:sinC=1:
3
:2

故答案為:1:
3
:2
點評:本題考查正弦定理的應(yīng)用,三角形的內(nèi)角和,基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,△ABE為直角三角形,∠BAE=90°,且AD⊥AE.
(Ⅰ)證明:平面AEC⊥平面BED;
(Ⅱ)若AB=2AE,求異面直線BE與AC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)(1+
1
2
x)m=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+amxm,若a0,a1,a2成等差數(shù)列.
(1)求(1+
1
2
x)m展開式的中間項;
(2)求(1+
1
2
x)m展開式中所有含x奇次冪的系數(shù)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的三邊分別為a,b,c,A=60°.
(1)若△ABC的面積S△ABC=6
3
,求
AB
AC
的值.
(2)若a=2,求△ABC的面積S△ABC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,BA1與AC所成的角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)(2x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,則a1+2a2+3a3+4a4=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3f(x+1)=6x+4,則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將四棱錐S-ABCD的每一個頂點染上一種顏色,并使同一棱上的兩端異色,如果只有5種顏色可供使用,那么不同的染色方法共有
 
種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

扇形的圓心角為θ=
3
2
弧度,半徑為12cm,則扇形的面積是
 

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