在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,已知A(5,7,3),B(4,8,3-
2
),則直線(xiàn)AB與面yOz所成的角等于
 
考點(diǎn):直線(xiàn)與平面所成的角
專(zhuān)題:空間向量及應(yīng)用
分析:
AB
=(-1,1,-
2
),面yOz的法向量為
n
=(1,0,0),能求出直線(xiàn)AB與面yOz所成的角.
解答: 解:∵空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,A(5,7,3),B(4,8,3-
2
),
AB
=(-1,1,-
2
),面yOz的法向量為
n
=(1,0,0),
設(shè)直線(xiàn)AB與面yOz所成的角為θ,
則sinθ=|cos<
AB
,
n
>|=|
-1
4
|=
1
2

∴θ=30°.
∴直線(xiàn)AB與面yOz所成的角為30°.
故答案為:30°.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與平面所成角的大小的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)y2=8x上一點(diǎn),焦點(diǎn)是F,點(diǎn)A(3,2),使|PA|+|PF|有最小值時(shí),則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d,設(shè)曲線(xiàn)y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線(xiàn)為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),滿(mǎn)足f′(2-x)=f′(x).
(Ⅰ)求f(x)的解析式.
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間(m,n)內(nèi)的圖象從左到右的單調(diào)性為依次為減-增-減-增,則稱(chēng)該函數(shù)在區(qū)間(m,n)內(nèi)是“W-型函數(shù)”.已知函數(shù)g(x)=(x2+k)•
f′(x)
在區(qū)間(-1,2)內(nèi)是“W-型函數(shù)”,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
2x,x≤0
,則滿(mǎn)足f(f(x))≥1的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)在給定區(qū)間M上存在正數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈M,有x+t∈M,且f(x+t)≥f(x),則稱(chēng)f(x)為M上的t級(jí)類(lèi)增函數(shù).給出4個(gè)命題
①函數(shù)f(x)=
4
x
+x是(1,+∞)上的3級(jí)類(lèi)增函數(shù);
②函數(shù)f(x)=|log2(x-1)|是(1,+∞)上的1級(jí)類(lèi)增函數(shù);
③若函數(shù)f(x)=sinx+ax是[
π
2
,+∞)上的
π
3
級(jí)類(lèi)增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的最小值為2;
④設(shè)f(x)是定義R在上的函數(shù),且滿(mǎn)足:1.對(duì)任意x∈R,恒有f(x)>0;2.對(duì)任意x1,x2∈[0,1],恒有
f(x1)
f(x2)
+
f(1-x1)
f(1-x2)
≤2;3.對(duì)任意x∈R,f(x)=
1
f(x+
1
2
)
,若函數(shù)f(x)是[1,+∞)上的t級(jí)類(lèi)增函數(shù),則實(shí)數(shù)t的取值范圍為(0,+∞).
以上命題中為真命題的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(3,0),B(0,3),C(cosα,sinα),(α≠
4
,k∈Z),若
AC
BC
=-1,則
1+sin2α-cos2α
1+tanα
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m>3,對(duì)于項(xiàng)數(shù)為m的有窮數(shù)列{an},令bk為a1,a2,…,ak(k≤m)中最大值,稱(chēng)數(shù)列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數(shù)列”.例如數(shù)列3,5,4,7的創(chuàng)新數(shù)列為3,5,5,7.考查正整數(shù)1,2,…,m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個(gè)有窮數(shù)列{cn},則創(chuàng)新數(shù)列為等差數(shù)列的{cn}的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)在玩“出拳收拳”游戲,已知甲兩手出的分別是“錘”和“布”,乙兩手出的分別是“布”和“剪”,若在這種情況下,兩人同時(shí)收回一手,則剩下一手甲贏(yíng)的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
b
的夾角為60°,
a
=(2,0),|
b
|=1,則|
a
-2
b
|的值為
 

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