若樣本x1+2,x2+2,…,xn+2的平均數(shù)為10,方差為3,則樣本2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差是( 。
A、19,12,2
3
B、23,12,2
3
C、23,18,3
2
D、19,18,3
2
考點(diǎn):極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)題意,由平均數(shù)與方差的公式進(jìn)行分析與計(jì)算,得出答案即可.
解答: 解:∵樣本x1+2,x2+2,…,xn+2的平均數(shù)為10,方差為3,
(x1+2)+(x2+2)+…+(xn+2)
n
=10,
即x1+x2+…+xn=10n-2n=8n;
1
n
[(x1+2-10)2+(x2+2-10)2+…+(xn+2-10)2]=3,
(x1-8)2+(x2-8)2+…+(xn-8)2=3n;
∴樣本2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均數(shù)是
.
x
=
(2x1+3)+(2x2+3)+…+(2xn+3)
n

=
2(x1+x2+…+xn)+3n
n

=
2×8n+3n
n
=19;
方差是s2=
1
n
[(2x1+3-19)2+(2x2+3-19)2+…+(2xn+3-19)2]
=
1
n
×4[(x1-8)2+(x2-8)2+…+(xn-8)2]
=
4
n
×3n=12;
標(biāo)準(zhǔn)差是s=
s2
=
12
=2
3

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差與平均數(shù)的公式應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)熟練掌握平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差的概念,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=3x2-2lnx的單調(diào)增區(qū)間為( 。
A、(-∞,
3
3
)∪(0,
3
3
B、(-
3
3
)∪(
3
3
,+∞)
C、(0,
3
3
D、(
3
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足不等式組
x+3y-3≤0
x-y-3≤0
x≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為定義在R的函數(shù),且f′(x)<f(x),則下列成立的關(guān)系為( 。
A、f(2)<e2f(0)
B、f(2)=e2f(0)
C、f(2)>e2f(0)
D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)(2x-3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,則a0+a1+a2+a3的值為(  )
A、1B、16C、-15D、15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)任意的m,n∈Z+都有f(m+n)=f(m)•f(n)且f(1)=2,則
f(2)
f(1)
+
f(3)
f(2)
+…+
f(2011)
f(2010)
( 。
A、2011B、2010
C、4020D、4022

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x3在(1,1)處的切線(xiàn)與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為(  )
A、0
B、
2
3
C、-2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差d=
17
29
,a30=2,則數(shù)列{an}的前30項(xiàng)的和為( 。
A、-15B、255
C、-195D、-60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線(xiàn)C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率e=
5
4
,則該雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)方程為(  )
A、4x±3y=0
B、3x±4y=0
C、5x±3y=0
D、3x±5y=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案