拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與軸交于,焦點(diǎn)為,若橢圓以、為焦點(diǎn)、且離心率為.
(1)當(dāng)時(shí),求橢圓的方程;
(2)若拋物線(xiàn)與直線(xiàn)及軸所圍成的圖形的面積為,求拋物線(xiàn)和直線(xiàn)的方程.
(1)
(2) 拋物線(xiàn)方程為,直線(xiàn)方程為
解析試題分析:解:(1)當(dāng)時(shí),拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)為,
則, 2分
設(shè)橢圓,則,離心率 4分 故,此時(shí)橢圓的方程為 6分
(2)由消得:,解得 8分
故所圍成的圖形的面積
10分
解得:,又,,
所以:拋物線(xiàn)方程為,直線(xiàn)方程為 12分
考點(diǎn):圓錐曲線(xiàn)方程和性質(zhì)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是熟悉圓錐曲線(xiàn)方程和性質(zhì),以及利用定積分表示曲邊梯形面積的運(yùn)用,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知拋物線(xiàn)及點(diǎn),直線(xiàn)斜率為1且不過(guò)點(diǎn),與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)A,B,
(1) 求直線(xiàn)在軸上截距的取值范圍;
(2) 若AP,BP分別與拋物線(xiàn)交于另一點(diǎn)C、D,證明:AD,BC交于定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
橢圓的離心率為,兩焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)是橢圓C上一點(diǎn),的周長(zhǎng)為16,設(shè)線(xiàn)段MO(O為坐標(biāo)原點(diǎn))與圓交于點(diǎn)N,且線(xiàn)段MN長(zhǎng)度的最小值為.
(1)求橢圓C以及圓O的方程;
(2)當(dāng)點(diǎn)在橢圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),判斷直線(xiàn)與圓O的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,準(zhǔn)線(xiàn)與圓相切.
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)的方程;
(Ⅱ)已知直線(xiàn)和拋物線(xiàn)交于點(diǎn),命題P:“若直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),則”,請(qǐng)判斷命題P的真假,并證明。
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如圖所示,O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P(2,0)且斜率為k的直線(xiàn)L交拋物線(xiàn)y=2x于M(x,y),N(x,y)兩點(diǎn). ⑴寫(xiě)出直線(xiàn)L的方程;⑵求xx與yy的值;⑶求證:OM⊥ON
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已知過(guò)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),斜率為的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于()兩點(diǎn),且.
(1)求該拋物線(xiàn)的方程;
(2)為坐標(biāo)原點(diǎn),為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),若,求的值.
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已知A(,),B(,)是函數(shù)的圖象上的任意兩點(diǎn)(可以重合),點(diǎn)M在直線(xiàn)上,且.
(1)求+的值及+的值
(2)已知,當(dāng)時(shí),+++,求;
(3)在(2)的條件下,設(shè)=,為數(shù)列{}的前項(xiàng)和,若存在正整數(shù)、,
使得不等式成立,求和的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)、分別分別在軸、軸上滑動(dòng),,點(diǎn)是上一點(diǎn),且,點(diǎn)隨線(xiàn)段的運(yùn)動(dòng)而變化.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)為點(diǎn)的軌跡的左焦點(diǎn),為右焦點(diǎn),過(guò)的直線(xiàn)交的軌跡于兩點(diǎn),求的最大值,并求此時(shí)直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
雙曲線(xiàn)與橢圓有相同的焦點(diǎn),且該雙曲線(xiàn)
的漸近線(xiàn)方程為.
(1)求雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2) 過(guò)該雙曲線(xiàn)的右焦點(diǎn)作斜率不為零的直線(xiàn)與此雙曲線(xiàn)的左,右兩支分別交于點(diǎn)、,
設(shè),當(dāng)軸上的點(diǎn)滿(mǎn)足時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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