如圖,四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是兩個邊長為2的正三角形,DC=4,O為BD的中點(diǎn),E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:OE∥平面PDC;
(Ⅲ)求面PAD與面PBC所成角的大小.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)由條件先證明四邊形ABFD為正方形,由等腰三角形的性質(zhì)證明PO⊥BD,由勾股定理求得PO⊥AO,從而證得PO⊥平面ABCD.
(Ⅱ)過O分別做AD,AB的平行線,以它們做x,y軸,以O(shè)P為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出
OE
=-
1
2
PF
可得 OE∥PF,從而證得OE∥平面PDC. 
(Ⅲ)求出平面PAD的法向量、平面PBC的法向量,利用向量的夾角公式即可求面PAD與面PBC所成角的大。
解答: (Ⅰ)證明:設(shè)F為DC的中點(diǎn),連接BF,則DF=AB
∵AB⊥AD,AB=AD,AB∥DC,
∴四邊形ABFD為正方形,
∵O為BD的中點(diǎn),
∴O為AF,BD的交點(diǎn),
∵PD=PB=2,
∴PO⊥BD,(2分)
BD=
AD2+AB2
=2
2

PO=
PB2-BO2
=
2
,AO=
1
2
BD=
2
,
在三角形PAO中,PO2+AO2=PA2=4,∴PO⊥AO,((3分)
∵AO∩BD=O,∴PO⊥平面ABCD  ( 4分)
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知PO⊥平面ABCD,又AB⊥AD,所以過O分別做AD,AB的平行線,以它們做x,y軸,以O(shè)P為z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

由已知得:A(-1,-1,0),B(-1,1,0),D(1,-1,0)F(1,1,0),C(1,3,0),P(0,0,
2
)
E(-
1
2
,-
1
2
2
2
)

OE
=(-
1
2
,-
1
2
,
2
2
)
PF
=(1,1,-
2
)
,
PD
=(1,-1,-
2
)
PC
=(1,3,-
2
)

OE
=-
1
2
PF

∴OE∥PF
∵OE?平面PDC,PF?平面PDC,
∴OE∥平面PDC;                               (8分)
(Ⅲ)解:設(shè)平面PAD的法向量為
n
=(x1,y1,z1)

n
•PA
=0
n
•PD
=0
,即
x1+y1+
2
z1=0
x1-y1-
2
z1=0
,
解得
n
=(0,-2,
2
)
,
設(shè)平面PBC的法向量為
m
=(x2,y2z2)

同理可得
m
=(-1,1,
2
)

cos<
n
,
m
>=0
,∴面PAD與面PBC所成角的大小為
π
2
(12分)
點(diǎn)評:本題考查證明線面平行、線面垂直的方法,求平面和平面所成的角,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x-y+6≥0
x+y≥0
x≤3
則z=
9x
3-y
的最小值為 ( 。
A、27
B、
1
27
C、3
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的是( 。
A、若p:?x∈R,x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,x2+x+1<0
B、若p∨q為真命題,則p∧q也為真命題
C、命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的否命題為真命題
D、“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”是“f(0)=0”的充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行所示的程序框圖,如果輸入N=5,則輸出的數(shù)等于(  )
A、
4
5
B、
5
6
C、
6
7
D、
7
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)市場調(diào)查,某商品在-個月內(nèi)(按30天計算)的銷售量(單位:件)與銷售價格《單位:元)均為時間(單位:天)的函效,已知銷售量f(t)與時間t近似滿足函數(shù)關(guān)系:f(t)=36-t(0≤t≤30 t∈N),銷售價格g(x)與時間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)寫出該商品的日銷售額(單位:元》與時間t的函數(shù)關(guān)系;(注:日銷售額=日銷售量×當(dāng)日價格)
(2)試判斷當(dāng)月哪一天的銷售額最大,并求出其最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sinx-cosx+1.
(Ⅰ)若f(x)≥ax在[0,π]上恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:
n+1
k=1
sin
2n+1
3
2
(n+1)
4(2n+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b、c均為正實(shí)數(shù),求證:三個數(shù)a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
中至少有一個不小于2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線x2=4y,直線l:y=x-2,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn).
(Ⅰ)在拋物線上求一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到直線l的距離最。
(Ⅱ)如圖,過點(diǎn)F作直線交拋物線于A、B兩點(diǎn).
①若直線AB的傾斜角為135°,求弦AB的長度;
②若直線AO、BO分別交直線l于M,N兩點(diǎn),求|MN|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0),A(0,a),B(-b,0),且|AB|=5,S△OAB=6,直線l:x=my+n與橢圓C相交于C、D兩點(diǎn),P為橢圓的右頂點(diǎn)(P與C、D不重合),PC⊥PD.
(1)求橢圓C的方程;
(2)試判斷直線l與x軸是否交于定點(diǎn),若是,求出該點(diǎn)坐標(biāo),若不是說明理由.

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