經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某商品在-個(gè)月內(nèi)(按30天計(jì)算)的銷售量(單位:件)與銷售價(jià)格《單位:元)均為時(shí)間(單位:天)的函效,已知銷售量f(t)與時(shí)間t近似滿足函數(shù)關(guān)系:f(t)=36-t(0≤t≤30 t∈N),銷售價(jià)格g(x)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)寫(xiě)出該商品的日銷售額(單位:元》與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系;(注:日銷售額=日銷售量×當(dāng)日價(jià)格)
(2)試判斷當(dāng)月哪一天的銷售額最大,并求出其最大值.
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)圖象,可得每件銷售價(jià)格g(x)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,從而可得商品的日銷售額(單位:元》與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系;
(2)結(jié)合日銷量Q(件)與時(shí)間t(天)之間的關(guān)系,可得日銷售金額函數(shù),分段求最值,即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)根據(jù)圖象,每件銷售價(jià)格g(x)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為:g(x)=
t+20(0≤t<10)
-t+40(10≤t≤30)
(t∈N),
∴商品的日銷售額(單位:元》與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為
(t+20)(36-t)(0≤t<10)
(40-t)(36-t)(10≤t≤30)
(t∈N);
(2)若0≤t<10,t∈N時(shí),y=-t2+16t+720=-(t-8)2+784,∴當(dāng)t=8時(shí),ymax=784;
若10≤t≤30,t∈N時(shí),y=t2-76t+1440=(t-28)2+656,∴當(dāng)t=10時(shí),ymax=780,
∴當(dāng)t=8時(shí),ymax=784
因此,這種產(chǎn)品在第8天的日銷售金額最大,最大日銷售金額是784元.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)模型的建立,考查函數(shù)的最值,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),當(dāng)x≠0時(shí),f′(x)+
f(x)
x
>0,若a=
1
2
f(
1
2
),b=-2f(-2),c=ln
1
2
f(ln2),則下列關(guān)于a,b,c的大小關(guān)系正確的是( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>b>a
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知g(x)=ax+2,f(x)=
2x-1,0≤x≤3
-x2,-1≤x<0
,對(duì)?x1∈[-1,3],?x0∈[-1,3],使g(x1)=f(x0)恒成立,則a的取值范圍是(  )
A、a≥-1
B、-1≤a≤
5
3
C、0<a≤
5
3
D、a≤
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x∈R,關(guān)于x的函數(shù)f(x)=x(1-x),則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、f(x)有最大值
1
4
B、f(x)有最小值
1
4
C、f(x)有最大值-
1
4
D、f(x)有最小值-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos3φ,sin3φ),
b
=(cos(α-φ),sin(α-φ)),φ∈[0,
π
4
],
b
=x
a
(x>0).
(1)求|
a
|的取值范圍;
(2)設(shè)
3
cosα=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x),并指出其定義域;
(3)設(shè)正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=f(an),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,DC=4,O為BD的中點(diǎn),E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:OE∥平面PDC;
(Ⅲ)求面PAD與面PBC所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=2,
a
b
的夾角為60°,
c
=3
a
+5
b
,
d
=m
a
-3
b

(1)當(dāng)m為何值時(shí),
c
d
垂直?
(2)當(dāng)m為何值時(shí),
c
d
共線?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+(a-1)=0},C={x|x2-bx+2=0},問(wèn)同時(shí)滿足B⊆A,C⊆A的實(shí)數(shù)a、b是否存在?若存在,求出a、b所有的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知開(kāi)口向右的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2)
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)F,作傾角為
π
3
的弦AB,求AB的長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案