已知△ABC是邊長為2的正三角形,P、Q依次是AB、AC邊上的點,且線段PQ將△ABC分成面積相等的兩部分.設(shè)AP=x,AQ=t,PQ=y,求:
(1)t關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)y的最小值與最大值.
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:解三角形,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)利用線段PQ將△ABC分成面積相等的兩部分,建立方程,即可求t關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的范圍;
(2)利用余弦定理和(1)求出的解析式,確定函數(shù)解析式和定義域;
(3)由(2)求出的額解析式和定義域,利用基本不等式求出函數(shù)的最值.
解答: 解:(1)由已知得,
1
2
×2×2×sin60°=2×
1
2
×t×x×sin60°
,
化簡得tx=2,即t=
2
x
,
0<x≤2
0<
2
x
≤2
得,1<x≤2,
t=
2
x
,且x∈(1,2]
(2)在△QAP中由余弦定理可知y2=t2+x2-2txcos60°,
則y=
t2+x2-tx
=
4
x2
+x2-2
,且x∈(1,2]
(3)由(2)得,y=
4
x2
+x2-2
,且x∈(1,2]
4
x2
+x2
-2≥2
4
x2
×x2
-2=2,當且僅當
4
x2
=x2
,即x=
2
時等號成立,
∴x=
2
時,ymin=
2
當x=1或2時,ymax=
3
點評:本題考查三角形面積的計算,考查余弦定理的運用,考查基本不等式的運用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E在線段PC上,PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)證明:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)若PA=1,AD=2,求三棱錐E-BCD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-3x+2≤0},B={x|(x-1)(x-a)≤0}.
(Ⅰ)若B⊆A,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若A∩B={1},求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C1:y2=8x與雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)有公共焦點F2.點A是曲線C1,C2在第一象限的交點,且|AF2|=5.
(1)求雙曲線交點F2及另一交點F1的坐標和點A的坐標;
(2)求雙曲線C2的方程;
(3)以F1為圓心的圓M與直線y=
3
x相切,圓N:(x-2)2+y2=1,過點P(1,
3
)作互相垂直且分別與圓M、圓N相交的直線l1和l2,設(shè)l1被圓M截得的弦長為s,l2被圓N截得的弦長為t,問:
s
t
是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在棱長為1的正方體AC1中,E,F(xiàn)分別為DD1,DB的中點.
(1)試判斷EF與平面ABC1D1的關(guān)系,并加以證明;
(2)求EF與B1C所成的角;
(3)求三棱錐B-EFC的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列等式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29,…,若類似上面各式方法將m3分拆得到的等式右邊最后一個數(shù)是131,則正整數(shù)m等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,a+4b+ab=3,則ab的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有4個不同的小球,4個不同的盒子,現(xiàn)要把球全部放進盒子內(nèi),恰有2個盒子不放球,其有
 
種方法.(用數(shù)字回答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成,利用下面的隨機數(shù)表選取5個個體,選取方法是從隨機表數(shù)第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出來的第4個個體的編號為
 

7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481

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