如圖,設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過(guò)準(zhǔn)線l上一點(diǎn)M(-1,0)且斜率為k的直線l1交拋物線C于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為P,直線PF交拋物線C于D,E兩點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線C的方程及k的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn)?若存在,求出k值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)由已知得-
p
2
=-1,由此能求出拋物線方程.設(shè)l1的方程為y=k(x+1),A(x1,y1),B(x2,y2),D(x3,y3),E(x4,y4),由
y=k(x+1)
y2=4x
,得ky2-4y+4k=0,由此利用根的判別式能求出k的取值范圍.
(Ⅱ)不存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn).由(Ⅰ)得ky2-4y+4k=0,直線PF的方程為y=
k
1-k2
(x-1)
,由
y=
k
1-k2
(x-1)
y2=4x
,得ky2-4(1-k2)y-4k=0,由此能推導(dǎo)出不存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn).
解答: (本小題滿分12分)
解:(Ⅰ)由已知得-
p
2
=-1,∴p=2.
∴拋物線方程為y2=4x.…(2分)
設(shè)l1的方程為y=k(x+1),A(x1,y1),B(x2,y2),D(x3,y3),E(x4,y4),
y=k(x+1)
y2=4x
,得ky2-4y+4k=0.…(4分)
△=16-16k2>0,解得-1<k<1,注意到k=0不符合題意,
∴k∈(-1,0)∪(0,1).…(5分)
(Ⅱ)不存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn).理由如下:…(6分)
由(Ⅰ)得ky2-4y+4k=0,
∴y1+y2=
4
k
,∴x1+x2 =
4
k2
-2
,P(
2
k2
-1,
2
k
),
直線PF的方程為y=
k
1-k2
(x-1)
.…(8分)
y=
k
1-k2
(x-1)
y2=4x
,得ky2-4(1-k2)y-4k=0,
y3+y4=
4(1-k2)
k
.…(10分)
當(dāng)點(diǎn)P為線段DE的中點(diǎn)時(shí),有
y1+y2
2
=
y3+y4
2
,
2
k
=
2(1-k2)
k
,
∵k≠0,∴此方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
∴不存在k值,使點(diǎn)P是線段DE的中點(diǎn). …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線C的方程及k的取值范圍的求法,考查滿足條件的實(shí)數(shù)是否存在的判斷,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若銳角αα滿足:f(α)-f(α-
π
6
)=1,求α.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市規(guī)定,高中學(xué)生三年在校期間參加不少于80小時(shí)的社區(qū)服務(wù)才合格.教育部門在全市隨機(jī)抽取200學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的數(shù)據(jù),按時(shí)間段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](單位:小時(shí))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求抽取的200位學(xué)生中,參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的學(xué)生人數(shù),并估計(jì)從全市高中學(xué)生中任意選取一人,其參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的概率;
(Ⅱ)從全市高中學(xué)生(人數(shù)很多)中任意選取3位學(xué)生,記ξ為3位學(xué)生中參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的人數(shù).試求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)72名不同性別的大學(xué)生在購(gòu)買食物時(shí)是否讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明,得到如下2×2列聯(lián)表:(臨界值見附表) K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

女生 男生 總計(jì)
讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明 16 28 44
不讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明 20 8 28
總計(jì) 36 36 72
請(qǐng)問(wèn)性別和讀營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間在多大程度上有關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次招聘考試中,有12道備選題,其中8道A類題,4道B類題,每位考生都要在其中隨機(jī)抽出3道題回答
(Ⅰ)求某考生至少抽到1道B類題的概率;
(Ⅱ)已知所抽出的3道題中有2道A類題,1道B類題,設(shè)該考生答對(duì)每道A類題的概率都是
3
5
,答對(duì)每道B類題的概率都是
4
5
,且各題答對(duì)與否相互獨(dú)立,用X表示該考生答對(duì)題的個(gè)數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x
(1)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+f(x-
π
4
),求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)函數(shù)h(x)=f(x)-asinx在x∈R上有最小值為-1,求a的值;
(3)當(dāng)θ∈[0,
π
2
]
時(shí),關(guān)于θ的方程f(θ)-2mf(
θ
2
)+4m-3=0有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若S1=
3
2
1
x
dx,S2=
π
0
cos
x
2
dx,則S1、S2的大小關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)技術(shù)員進(jìn)行某種作物的種植密度試驗(yàn),把一塊試驗(yàn)田劃分為8塊面積相等的區(qū)域(除了種植密度,其它影響作物生長(zhǎng)的因素都保持一致),種植密度和單株產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下:

根據(jù)上表所提供信息,第
 
號(hào)區(qū)域的總產(chǎn)量最大,該區(qū)域種植密度為
 
株/m2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,f′(x)>
1
3
,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則不等式
f(x3)<
1
3
x3+
2
3
的解集為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案