設α∈{-2,-1,
1
2
,1,2,3},則使冪函數(shù)y=xα為奇函數(shù)且在(0,+∞)上單調(diào)遞增的a值的個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3
考點:冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:對α的每一個值進行驗證,即可得出符合條件的答案.
解答: 解:α=-2時,y=x-2在(0,+∞)上是減函數(shù);
α=-1時,y=x-1在(0,+∞)上是減函數(shù);
α=
1
2
時,y=x
1
2
在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),但不是奇函數(shù);
α=1時,y=x在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),且是奇函數(shù);
α=2時,y=x2在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),但不是奇函數(shù);
α=3時,y=x3在(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),且是奇函數(shù);
所以,滿足題意的α值有2個.
故選:C.
點評:本題考查了冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應用問題,解題時應根據(jù)題意,逐一驗證α的每一個值是否滿足題意,即可得出正確的答案來,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),f(2-x)=f(x),且當x∈[0,1]時,其圖象是四分之一圓(如圖所示),則函數(shù)H(x)=|xex|-f(x)在區(qū)間[-3,1]上的零點個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有一個山坡,傾斜度為60°,若在斜坡平面上沿著一條與斜坡面和水平面的交線成30°角的直道前進1000米,則實際升高了( 。
A、250
2
B、250
3
C、250
6
D、500米

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面內(nèi)與點A(1,2)距離為1,與點B(4,1)距離為2的直線共有(  )
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若動點P與定點F(1,1)和直線l:3x+y-4=0的距離相等,則動點p的軌跡是(  )
A、橢圓B、雙曲線
C、拋物線D、直線

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用獨立性檢驗來考察兩個分類變量x與y是否有關系,當統(tǒng)計量K2的觀測值( 。
A、越大,“x與y有關系”成立的可能性越小
B、越大,“x與y有關系”成立的可能性越大
C、越小,“x與y沒有關系”成立的可能性越小
D、與“x與y有關系”成立的可能性無關

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),g(x)恒不為0,當x<0時,f′(x)g(x)-f(x)g′(x)>0,且f(3)=0,則不等式f(x)g(x)<0的解集是( 。
A、(-3,0)∪(3,+∞)
B、(-3,0)∪(0,3)
C、(-∞,-3)∪(3,+∞)
D、(-∞,-3)∪(0,3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一袋中裝有6個白球,3個紅球,現(xiàn)從袋中往外取球,每次取出一個,取出后記下球的顏色,然后放回,直到紅球出現(xiàn)9次停止.設停止時,取球次數(shù)為隨機變量X,則P(X=11)的值為(  )
A、C
 
9
11
1
3
8•(
2
3
3
B、C
 
8
10
1
3
8•(
2
3
2
C、C
 
8
10
1
3
9•(
2
3
2
D、(
1
3
8•(
2
3
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將直線3x-4y+λ=0沿x軸向左平移1個單位,所得直線與圓x2+y2-2x-4y+4=0相切,則實數(shù)λ的值為(  )
A、-3或7B、-2或8
C、0或10D、1或11

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