已知點，圓:，過點的動直線與圓交于兩點，線段的中點為，為坐標原點.
(1)求的軌跡方程；
(2)當時，求的方程及的面積
（1）;（2）的方程為; 的面積為.

試題分析：（1）先由圓的一般方程與標準方程的轉化可將圓C的方程可化為，所以圓心為，半徑為4，根據(jù)求曲線方程的方法可設，由向量的知識和幾何關系：，運用向量數(shù)量積運算可得方程：;（2）由第（1）中所求可知M的軌跡是以點為圓心，為半徑的圓，加之題中條件，故O在線段PM的垂直平分線上，又P在圓N上，從而，不難得出的方程為;結合面積公式可求又的面積為.
試題解析：（1）圓C的方程可化為，所以圓心為，半徑為4，
設，則，，
由題設知，故，即.
由于點P在圓C的內部，所以M的軌跡方程是.
（2）由（1）可知M的軌跡是以點為圓心，為半徑的圓.
由于，故O在線段PM的垂直平分線上，又P在圓N上，從而.
因為ON的斜率為3，所以的斜率為，故的方程為.
又，O到的距離為，，所以的面積為.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知，為圓的直徑，為垂直的一條弦，垂足為，弦交于.
（1）求證：、、、四點共圓；
（2）若，求線段的長.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若圓C：x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三個不同的點到直線l：x-y+c=0的距離為2
2
，則c的取值范圍是（　�。�
A．[-2
2
，2
2
]		B．（-2
2
，2
2
）		C．[-2，2]D．（-2，2）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AC為⊙的直徑，,弦BN交AC于點M，若，OM=1,則MN的長為      ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知圓C經(jīng)過點A(－2,0)，B(0,2)，且圓心C在直線y＝x上，又直線l：y＝kx＋1與圓C相交于P、Q兩點．
(1)求圓C的方程；
(2)過點(0,1)作直線l1與l垂直，且直線l1與圓C交于M、N兩點，求四邊形PMQN面積的最大值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

過點M(1,2)的直線l將圓(x－2)2＋y2＝9分成兩段弧，當其中的劣弧最短時，直線的方程是(　　)
A．x＝1B．y＝1
C．x－y＋1＝0D．x－2y＋3＝0

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，設橢圓的左、右焦點分別為，點在橢圓上，，，的面積為.
（1）求該橢圓的標準方程；
（2）是否存在圓心在軸上的圓，使圓在軸的上方與橢圓兩個交點，且圓在這兩個交點處的兩條切線相互垂直并分別過不同的焦點？若存在，求圓的方程，若不存在，請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（幾何證明選講選做題）如圖,是圓的直徑,點在圓上,延長到使,過作圓的切線交于．若,則_________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知點A(－1，0)與點B(1，0)，C是圓x2＋y2＝1上的動點，連結BC并延長至D，使得CD＝BC，求AC與OD的交點P的軌跡方程．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案