(1)將一顆骰子(正方體形狀)先后拋擲2次,得到的點(diǎn)數(shù)分別記為x,y,求x+y=2 及x+y<4的概率;
(2)從區(qū)間(-1,1)中隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)x,y,求x2+y2<1的概率.
考點(diǎn):幾何概型,古典概型及其概率計(jì)算公式
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)先求出連續(xù)兩次拋擲一顆骰子共有36種不同的點(diǎn)數(shù)之和的結(jié)果,然后求出滿(mǎn)足x+y=2的共有幾種,求出滿(mǎn)足x+y<4的共有幾種,利用古典概型即可求得答案;
(2)先確定該概型為幾何概型,測(cè)度為面積之比,分別求出正方形的面積和圓的面積,即可得到答案.
解答: 解:(1)記“x+y=2”為事件A,連續(xù)兩次拋擲一顆骰子共有36種不同的點(diǎn)數(shù)之和的結(jié)果,
而事件A包含1種結(jié)果,
∴P(A)=
1
36
;
記“x+y<4”為事件B,連續(xù)兩次拋擲一顆骰子共有36種不同的點(diǎn)數(shù)之和的結(jié)果,
而事件A包含3種結(jié)果,
∴P(B)=
3
36
=
1
12

答:“x+y=2”的概率為
1
36
,“x+y<4”的概率為
1
12
;
(2)記“x2+y2<1”為事件C,
∴P(C)=
圓的面積
正方形的面積
=
π
4
,
答:“從區(qū)間(-1,1)中隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)x,y,x2+y2<1”的概率為
π
4
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概率模型,求解的關(guān)鍵是求出所有基本事件數(shù)與所研究的事件所包含的基本事件數(shù).考查了幾何概型,解答此題的關(guān)鍵在于明確測(cè)度比是面積比.對(duì)于幾何概型常見(jiàn)的測(cè)度是長(zhǎng)度之比,面積之比,體積之比,角度之比,要根據(jù)題意合理的判斷和選擇是哪一種測(cè)度進(jìn)行求解.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在y軸的正半軸上依次有點(diǎn)A1,A2,…An,…,其中點(diǎn)A1(0,1)、A2(0,10)且|An-1An|=3|AnAn+1|(n=2,3,4,…),在射線(xiàn)y=x(x≥0)上一次有點(diǎn)B1,B2,…Bn,…,點(diǎn)B1(3,3),且|OBn|=|OBn-1|+2
2
(n=2,3,4,…).
(1)求點(diǎn)An、Bn的坐標(biāo)(用含n的式子表示).
(2)設(shè)四邊形AnBnBn+1An+1的面積為Sn,解答下列問(wèn)題:
①求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式;
②問(wèn){Sn}中是否存在連續(xù)的三項(xiàng)Sn,Sn+1,Sn+2(n∈N*)恰好成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
y≤x
x+2y≤4
y≥-2
,則s=(x+1)2+(y-1)2的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)M,N分別在線(xiàn)段AB,AD上.若3|MN|2+|CM|2+|CN|2=
9
2
,則|AM|+|AN|的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)L:x+y-9=0和圓M:2x2+2y2-8x-8y-1=0,點(diǎn)A在直線(xiàn)L上,B,C為圓M上的兩點(diǎn),在△ABC中,∠BAC=45°,AB過(guò)圓心M,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)取值范圍為(  )
A、[0,3]
B、[3,6]
C、(0,3]
D、(3,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(I)求值:
log23+log2
3
log29-log2
3
-20130
;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x)=f(x-2),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x+1,求f(
3
2
)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓A過(guò)點(diǎn)P(
2
,
2
)
,且與圓B:(x+2)2+(y-2)2=r2(r>0)關(guān)于直線(xiàn)x-y+2=0對(duì)稱(chēng).
(1)求圓A的方程;
(2)若HE、HF是圓A的兩條切線(xiàn),E、F是切點(diǎn),求
HE
HF
的最小值.
(3)過(guò)平面上一點(diǎn)Q(x0,y0)向圓A和圓B各引一條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為C、D,設(shè)
|QD|
|QC|
=2
,求證:平面上存在一定點(diǎn)M使得Q到M的距離為定值,并求出該定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
+
1
n+1
…+
1
2n
(n∈N*),那么f(k+1)-f(k)共有
 
項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在區(qū)間[-3,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,使得函數(shù)f(x)=
1-x
+
x+3
-1有意義的概率為
 

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