已知,向量,向量,集合.

(1)判斷“”是“”的什么條件;

(2)設(shè)命題,則.命題若集合的子集個(gè)數(shù)為2,則.判斷,,的真假,并說明理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高一上學(xué)期模塊檢測(cè)二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù))的一系列對(duì)應(yīng)值如表:

(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)的一個(gè)解析式;

(2)根據(jù)(1)的結(jié)果:

①當(dāng)時(shí),方程恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

②若,是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,試比較的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上學(xué)期段測(cè)三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在空間,下列命題正確的是( )

A.平行直線的平行投影重合

B.平行于同一直線的兩個(gè)平面平行

C.平行于同一平面的兩個(gè)平面平行

D.垂直于同一直線的兩條直線平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西撫州市七校高三文上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則等于( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西撫州市七校高三理上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

表示中的最大值,如.已知函數(shù).

(1)設(shè),求函數(shù)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)試探討是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西撫州市七校高三理上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖像上存在不同的兩點(diǎn),使得曲線在這兩點(diǎn)處的切線重合,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西撫州市七校高三理上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在正項(xiàng)等差數(shù)列中,,且,則( )

A.成等比數(shù)列 B.成等比數(shù)列

C.成等比數(shù)列 D.成等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇徐州豐縣民族中學(xué)高三上學(xué)期調(diào)考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),當(dāng)時(shí),的取值范圍為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽翔宇學(xué)校高一11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

不同直線和不同平面,給出下列命題:

;②;③;④

寫出所有假命題的序號(hào)為

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同步練習(xí)冊(cè)答案