已知函數(shù)f(x)=
logax(x≥1)
-ax2+(2a+1)x-3(x<1)
(a<0)且a≠1,如果對任意x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由條件可知函數(shù)為增函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì),即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵對任意x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,
∴函數(shù)f(x)為增函數(shù),
則滿足
a>1
-
2a+1
-2a
≥1
-a+2a+1-3≤0

a>1
a≤2
,
∴1<a≤2,
故a的取值范圍是(1,2],
故答案為:(1,2]
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)單調(diào)性的判斷和應(yīng)用,根據(jù)條件確定函數(shù)是增函數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=4x+|2x-a|(x∈R).
(1)求證:函數(shù)f(x)不是奇函數(shù);
(2)當(dāng)a≤0時,解關(guān)于x的方程f(x)=a2;
(3)當(dāng)a>0時,求函數(shù)y=f(x)的值域(用a表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)已知點(diǎn)A(a,0)(a>0),點(diǎn)B(b,d)在函數(shù)f(x)=mx2(0<m<1)的圖象上,∠BOA的平分線與f(x)=mx2的圖象交于點(diǎn)C(1,f(1)),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是
 

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一個半徑為2的球體經(jīng)過切割后,剩余部分幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為
 

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不等式-6x2-x+2≤0的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex+x2-a(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)),若存在b∈[0,1]使f(f(b))=b成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2e)=-f(x)(其中e為自然對數(shù)的底),且在區(qū)間[e,2e]上是減函數(shù),又a=lg6,b=log23,(
1
2
c-2<1且lnc<1,則有( 。
A、f(a)<f(b)<f(c)
B、f(b)<f(c)<f(a)
C、f(c)<f(a)<f(b)
D、f(c)<f(b)<f(a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果A(-3,-1)、B(2,m)、C(-8,-11)三點(diǎn)共線,則m的值為( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=x2+(2tanθ)x-1在[-1 , 
3
]上為減函數(shù),則θ的取值范圍是(  )
A、(-
π
2
+kπ,-
π
3
+kπ](k∈Z)
B、[
π
3
+kπ,
π
2
+kπ)(k∈Z)
C、(-
π
2
+kπ,-
π
4
+kπ](k∈Z)
D、[
π
4
+kπ,
π
2
+kπ)(k∈Z)

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