把二進(jìn)制數(shù)10110100化為十進(jìn)制數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：進(jìn)位制
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是算法的概念，由二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法，我們只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重，即可得到結(jié)果．
解答： 解：10110100（2）=1×22+1×24+1×25+1×27=180
故答案為：180．
點(diǎn)評(píng)：進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的方法是依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b、c∈R，a＞b，則（　　）
A、a+c＞b+c
B、a+c＜b+c
C、a+c≥b+c
D、a+c≤b+c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=-x2+2（a-1）x+2在（-∞，2）上是增函數(shù)，則a的范圍是（　�。�
A、a≥5B、a≥3
C、a≤3D、a≤-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=f（x）是函數(shù)y=2x的反函數(shù)，則f[f（2）]=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知?jiǎng)訄AC過(guò)定點(diǎn)F（1，0），且與直線l1：x=-1相切，圓心C的軌跡為E．
（Ⅰ）求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡方程；
（Ⅱ）過(guò)B（2，0）作傾斜角為
π
3
的直線l2交軌跡E于A，B兩點(diǎn)，求|AB|．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知sin（
π
2
+θ）=
4
5
，θ∈（0，π），則cos（
5π
6
-θ）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m∈R，直l：mx-（m2+1）y=4m，則直線l斜率的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=sin（2x-
π
6
）的圖象，可以將函數(shù)y=cos2x的圖象（　�。�
A、向右平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向左平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖直線l過(guò)點(diǎn)（3，4），與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點(diǎn)，△ABC的面積為24．點(diǎn)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)，且PQ∥QB交OA于點(diǎn)Q．
（Ⅰ）求直線AB斜率的大��；
（Ⅱ）若S△PAQ=
1
3
SOQPB時(shí)，請(qǐng)你確定P點(diǎn)在AB上的位置，并求出線段PQ的長(zhǎng)；
（Ⅲ）在y軸上是否存在點(diǎn)M，使△MPQ為等腰直角三角形，若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)； 若不存在，說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案