如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥AC,PA=PB=PC,D,E分別是AC,BC的中點,AB=2
3
,AC=2,PD=2
2
,Q為線段PE上不同于端點的一動點.
(Ⅰ)求證:AC⊥DQ;
(Ⅱ)若二面角B-AQ-E的大小為60°,求
QE
PE
的值.
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)先證明PE⊥面ABC,可得PE⊥AC,再證明PD⊥AC,利用線面垂直的判定定理證明AC⊥面PDE,即可證明AC⊥DQ;
(Ⅱ)過點B作BF⊥AE于F,則BF⊥面PAE,過F作FG⊥AQ于點G,連接BG,則∠BGF即為二面角B-AQ-E的平面角,根據(jù)二面角B-AQ-E的大小為60°,求出QE,PE,即可求
QE
PE
的值.
解答: (Ⅰ)證明:∵PA=PB=PC,
∴P在底面ABC的射影是△ABC的外心E,
∴PE⊥面ABC,
又AC?面ABC,從而PE⊥AC. …(3分)
又∵PA=PC,且D 是AC的中點,
∴PD⊥AC,
∵PE∩PD=P,
∴AC⊥面PDE.
又DQ?面PDE,∴AC⊥DQ.…(6分)
(Ⅱ)解:過點B作BF⊥AE于F,則BF⊥面PAE,
過F作FG⊥AQ于點G,連接BG,則∠BGF即為二面角B-AQ-E的平面角.…(8分)
在Rt△ABF中,由AB=2
3
,∠BAF=30°得AF=3,BF=
3

在Rt△BGF中,由BF=
3
,∠BGF=60°,∴GF=1.
在△AQF中,設(shè)QE=h,則AQ=
4+h2

S△AQF=
1
2
AQ•GF=
1
2
AF•QE
4+h2
=3h,從而h=
2
2
,…(12分)
又在Rt△PED中,PD=2
2
,DE=
3
,∴PE=
5
,從而
QE
PE
=
10
10
.…(14分)
點評:本題主要考查空間點、線、面位置關(guān)系,二面角及三角函數(shù)及空間坐標系等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出的是計算
1
1
+
1
3
+
1
5
+…+
1
2013
的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A、i≥2013?
B、i≤1007?
C、i<2013?
D、i>1007?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知PA⊥平面ABC,等腰直角三角形ABC中,AB=BC=2,AB⊥BC,AD⊥PB于D,AE⊥PC于E.
(Ⅰ)求證:PC⊥DE;
(Ⅱ)若直線AB與平面ADE所成角的正弦值為
2
3
,求PA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx+1.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,2]上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=1,k∈R且k<
1
e
,設(shè)F(x)=f(x)+(k-1)lnx-1,求函數(shù)F(x)在[
1
e
,e]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,已知平面PAB⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2a,點O,D分別是AB,PB的中點,PO⊥AB,連結(jié)CD.
(1)若PA=2a,求異面直線PA與CD所成角的余弦值的大;
(2)若二面角A-PB-C的余弦值的大小為
5
5
,求PA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校餐廳每天供應(yīng)500名學(xué)生用餐,每星期一有A,B兩種菜可供選擇.調(diào)查表明,凡是在這星期一選A菜的,下星期一會有
1
5
改選B菜;而選B菜的,下星期一會有
3
10
改選A菜.用an,bn分別表示第n個星期選A的人數(shù)和選B的人數(shù).
(1)試用an+1(n∈N*,n≥2)表示an,判斷數(shù)列{an-300}是否成等比數(shù)列并說明理由;
(2)若第一個星期一選A種菜的有200人,那么第10個星期一選A種菜的大約有多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2a2lnx(a>0).
(Ⅰ)若f(x)在x=1處取得極值,求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若f(x)在[1,e]上沒有零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正三棱柱底面邊長是2,外接球的表面積是16π,則該三棱柱的側(cè)棱長
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=2,nan+1=Sn+n(n+1) (n∈N*)
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
1
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項和為Tn

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