【題目】在△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,已知 . (Ⅰ)若b= ,當(dāng)△ABC周長取最大值時,求△ABC的面積;
(Ⅱ)設(shè) 的取值范圍.

【答案】解:(Ⅰ)∵1﹣ = = = ,化簡可得:a2+c2﹣b2=ac,則 =1, ∴cosB= = ,
又∵B∈(0,π),
∴B=
∵由正弦定理可得: ,
∴△ABC的周長l=a+b+c=2(sinA+sinB+sinC)=2sinA+ +2sin( ﹣A)
=3sinA+ cosA+ =2 sin(A+ )+ ,
∵0
<A+ ,當(dāng)A+ = 時,即A= 時,△ABC周長l取最大值3 ,由此可以得到△ABC為等邊三角形,
∴SABC=
(Ⅱ)∵ =6sinAcosB+cos2A=3sinA+1﹣2sin2A=﹣2(sinA﹣ 2+ ,
∵0 ,
∴0<sinA≤1,
當(dāng)sinA= 時, 取得最大值
的取值范圍為(1, ]
【解析】(Ⅰ)利用正弦定理化簡已知可得:a2+c2﹣b2=ac,利用余弦定理可得cosB= ,又B∈(0,π),可求B的值,由正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用化簡可得△ABC的周長l=a+b+c=2(sinA+sinB+sinC)=2 sin(A+ )+ ,由0 ,可得 <A+ ,當(dāng)A+ = 時,即A= 時,△ABC周長l取最大值3 ,可得△ABC為等邊三角形,利用三角形面積公式即可得解.(Ⅱ)利用平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用可得 =﹣2(sinA﹣ 2+ ,由范圍0 ,可求0<sinA≤1,利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可解得 的取值范圍.
【考點精析】掌握正弦定理的定義和余弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:;余弦定理:;;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“五一”假期期間,某餐廳對選擇、、三種套餐的顧客進(jìn)行優(yōu)惠。對選擇套餐的顧客都優(yōu)惠10元,對選擇套餐的顧客優(yōu)惠20元。根據(jù)以往“五一”假期期間100名顧客對選擇、三種套餐的情況得到下表:

選擇套餐種類

選擇每種套餐的人數(shù)

50

25

25

將頻率視為概率.

(I)若有甲、乙、丙三位顧客選擇某種套餐,求三位顧客選擇的套餐至少有兩樣不同的概率;

(II)若用隨機(jī)變量表示兩位顧客所得優(yōu)惠金額的綜合,求的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P的坐標(biāo)為(x1 , y1),點Q的坐標(biāo)為(x2 , y2),且x1≠x2 , y1≠y2 , 若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“相關(guān)矩形”,如圖為點P,Q的“相關(guān)矩形”示意圖.

(1)已知點A的坐標(biāo)為(1,0),
①若點B的坐標(biāo)為(3,1),求點A,B的“相關(guān)矩形”的面積;
②點C在直線x=3上,若點A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;
(2)⊙O的半徑為 ,點M的坐標(biāo)為(m,3),若在⊙O上存在一點N,使得點M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,a=2,B=45°,①當(dāng)b= 時,三角形有個解;②若三角形有兩解,則b的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016高考浙江文數(shù)】如圖,設(shè)拋物線的焦點為F,拋物線上的點A到y(tǒng)軸的距離等于|AF|-1.

(I)求p的值;

(II)若直線AF交拋物線于另一點B,過B與x軸平行的直線和過F與AB垂直的直線交于點N,AN與x

軸交于點M.求M的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2cos(x+ )cos(x﹣ ).
(1)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)設(shè)α∈(0,π),f( )= ,求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且bsinA= acosB. (Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b=3,sinC=2sinA,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015高考福建文數(shù)】全網(wǎng)傳播的融合指數(shù)是衡量電視媒體在中國網(wǎng)民中影響了的綜合指標(biāo).根據(jù)相關(guān)報道提供的全網(wǎng)傳播2015年某全國性大型活動的省級衛(wèi)視新聞臺融合指數(shù)的數(shù)據(jù),對名列前20名的省級衛(wèi)視新聞臺的融合指數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計,結(jié)果如表所示.

組號

分組

頻數(shù)

1

2

2

8

3

7

4

3

)現(xiàn)從融合指數(shù)在內(nèi)的省級衛(wèi)視新聞臺中隨機(jī)抽取2家進(jìn)行調(diào)研,求至少有1家的融合指數(shù)在的概率;

)根據(jù)分組統(tǒng)計表求這20家省級衛(wèi)視新聞臺的融合指數(shù)的平均數(shù).

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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積= (弦×矢+矢2).弧田,由圓弧和其所對弦所圍成.公式中“弦”指圓弧對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為 π,弦長等于9米的弧田.按照《九章算術(shù)》中弧田面積的經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積的差為

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