已知f(x)是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)=ax+2lnx(a∈R)
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在負(fù)實(shí)數(shù),當(dāng)x∈[-e,0)時(shí),使得f(x)的最小值是4,若存在,求a的值,如果不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)設(shè)x∈(-∞,0),利用函數(shù)為奇函數(shù),得到f(-x)=-f(x),將f(-x)的值代入,求出f(x)在x∈(-∞,0)的解析式.
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a<0滿足題意,對(duì)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)的臨界點(diǎn)和區(qū)間對(duì)a進(jìn)行分類,再利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,求出x∈[-e,0)的最小值讓其等于4,求出a值.
解答: 解:(1)設(shè)x∈(-∞,0),則-x∈(0,∞)
∴f(-x)=-ax+2ln(-x).
∵f(x)是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),
∴f(x)=-f(-x)=ax-2ln(-x).
故f(x)=
ax+2lnx,     x>0
ax-2ln(-x), x<0
,
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a<0滿足題意,
∵f(x)=ax-2ln(-x),x∈[-e,0),
f′(x)=a-
2
x
=
ax-2
x
,由f′(x)=0得,x=
2
a
<0,
①當(dāng)
2
a
>-e時(shí),即a<-
2
e
,當(dāng)x∈[-e,
2
a
)時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)x∈(
2
a
,0)時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,
則f(x)的最小值是 f(
2
a
)=1-ln(-
2
a
)=4,解得a=-2e,
②當(dāng)
2
a
≤-e時(shí),即-
2
e
≤a<0,
∵x∈[-e,0),則f′(x)≥0.
∴函數(shù)f(x)=ax-2ln(-x)是[-e,0)上的增函數(shù).
∴f(x)min=f(-e)=-ae-2=4,解得a=-
6
e
<-
2
e
,舍去,
綜上所知,存在實(shí)數(shù)a=-2e滿足題意.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)得最值,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,解題的關(guān)鍵是確定函數(shù)的最小值,解決是否存在這種探索性的題時(shí),一般是假設(shè)存在然后根據(jù)條件去求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長(zhǎng)為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2
2
,M為AB的中點(diǎn).
(1)證明:AC⊥SB;
(2)求二面角S-CM-A的余弦值;
(3)求點(diǎn)B到平面SCM的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱維S-ABCD中,底面ABCD是正方形.SA⊥底面ABCD,SA=AD=1.點(diǎn)M是SD的中點(diǎn).AN⊥SC,交SC于點(diǎn)N.
(1)求證:SC⊥平面AMN;
(2)求三棱維D-ACM的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),an=5n+1,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an=2 
n
2
,若數(shù)列{an}共有2m項(xiàng),求這個(gè)數(shù)列的前2m項(xiàng)的和S2m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在圓O中,直徑AB與弦CD垂直,垂足為E,EF⊥DB,垂足為F.
(1)求證:AE•BF=CE•EF;
(2)若DF•DB=5,OE=2,求圓O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,CD的中點(diǎn),
(Ⅰ)判斷直線EF與平面ABD的關(guān)系;
(Ⅱ)證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R+上的增函數(shù),并且對(duì)任意的x>0,y>0,f(xy)=f(x)+f(y)總成立.
(1)求證:x>1時(shí),f(x)>0;
(2)如果f(3)=1,解不等式f(x)>f(x-1)+2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單位向量
e1
,
e2
的夾角為600,向量
a
=
e1
+
e2
,
b
=
e2
-2
e1
.求:
(1)
a
b
;
(2)求
a
b
的夾角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a2=1,S10=45
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=2-an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案