如圖所示流程圖的運行結果是
 
．
考點：程序框圖
專題：計算題,算法和程序框圖
分析：根據(jù)賦值語句的含義對語句從上往下進行運行，最后的S就是所求．
解答： 解：由題意，a=2，b=8，
∴S=
2
8
+
8
2
=
17
4
．
故答案為：
17
4
．
點評：本題主要考查了賦值語句，理解賦值的含義是解決問題的關鍵，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對于各數(shù)互不相等的正整數(shù)數(shù)組（i1，i2，i3，…in）（n是不小于3的正整數(shù)），若對任意的p，q∈{1，2，3，…，n}，當p＜q時有ip＞iq，則稱ip，iq是該數(shù)組的一個“逆序”．一個數(shù)組中所有“逆序”的個數(shù)稱為該數(shù)組的“逆序數(shù)”，如數(shù)組（2，3，1）的逆序數(shù)等于2．則數(shù)組（4，2，3，1）的逆序數(shù)等于
 
；若數(shù)組（i1，i2，i3，…in）的逆序數(shù)為n，則數(shù)組（in，in-1，…，i1）的逆序數(shù)為
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=4x2+kx-8在[5，20]上具有單調(diào)性，
（1）求函數(shù)的對稱軸方程
（2）求實數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在三棱錐P-ABC中，PA=BC=2
34
，PB=AC=10，PC=AB=2
41
，則三棱錐P-ABC的體積為
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=loga（x+1），g（x）=loga（4-2x）（a＞0，且a≠1）．
（Ⅰ）求函數(shù)y=f（x）-g（x）的定義域；
（Ⅱ）求使函數(shù)y=f（x）-g（x）的值為正數(shù)的x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

鈍角三角形ABC的三邊長為a，a+1，a+2（a∈N），則a=
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

任意畫一個正方形，再將這個正方形各邊的中點相連得到第二個正方形，依此類推，這樣一共畫了3個正方形，如圖所示．若向圖形中隨機投一點，則所投點落在第三個正方形的概率是
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

以雙曲線y2-
x2
3
=1的上焦點為圓心，離心率為半徑的圓的標準方程是
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合M={-1，1，2，3}，N={0，1，2，3，4}，下面給出四個對應法則，①y=x2；②y=x+1；③y=
x+3
2x-1
；④y=（x-1）2，其中能構成從M到N的函數(shù)的序號是
 
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