已知向量,則下列能使成立的一組向量是( ).
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修2-1 2.5夾角的計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
若,且與的夾角為鈍角,則x的取值范圍是( )
A.x<﹣4 B.﹣4<x<0 C.0<x<4 D.x>4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集,集合,則( )
(A) (B)
(C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第一次診斷性檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題:“若,則”,則下列說(shuō)法正確的是( )
(A)命題的逆命題是“若,則”
(B)命題的逆命題是“若,則 ”
(C)命題的否命題是“若,則”
(D)命題的否命題是“若,則”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù),函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式,并寫(xiě)出定義域;
(2) 設(shè)函數(shù),試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并說(shuō)明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知 ,若是函數(shù)的零點(diǎn),則四個(gè)數(shù)按從小到大的順序是 (用符號(hào)連接起來(lái)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若三階行列式中第1行第2列的元素3的代數(shù)余子式的值是,則(其中是虛數(shù)單位,)的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若從總體中隨機(jī)抽取的樣本為,則該總體的標(biāo)準(zhǔn)差的點(diǎn)估計(jì)值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高三上學(xué)期1月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知橢圓C:過(guò)點(diǎn),離心率為,點(diǎn)分別為其左右焦點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓C恒有兩個(gè)交點(diǎn),且?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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