【題目】已知橢圓C1(ab0)的離心率為,F為橢圓C的右焦點(diǎn),A是右準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn),且AF1

1)求橢圓C的方程;

2)過橢圓C上頂點(diǎn)B的直線l交橢圓另一點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)M,若,求直線l的方程;

3)設(shè)點(diǎn),過點(diǎn)F且斜率不為零的直線m與橢圓C交于ST兩點(diǎn),直線TQ與直線x2交于點(diǎn)S1,試問是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,請說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過點(diǎn)A(0,4),且斜率為的直線與圓C:,相交于不同兩點(diǎn)M、N.

(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)求證:為定值;

(3)若O為坐標(biāo)原點(diǎn),問是否存在以MN為直徑的圓恰過點(diǎn)O,若存在則求的值,若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高三理科班共有名同學(xué)參加某次考試,從中隨機(jī)挑出名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績與物理成績如下表:

數(shù)學(xué)成績

物理成績

1)數(shù)據(jù)表明之間有較強(qiáng)的線性關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;

2)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績達(dá)到分為優(yōu)秀,物理成績達(dá)到分為優(yōu)秀.若該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為,且除去抽走的名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有人,請寫出列聯(lián)表,判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?

參考數(shù)據(jù):,;,;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同時拋擲兩枚骰子,并記下二者向上的點(diǎn)數(shù),求:

二者點(diǎn)數(shù)相同的概率;

兩數(shù)之積為奇數(shù)的概率;

二者的數(shù)字之和不超過5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某媒體對“男女延遲退休″這一公眾關(guān)注的問題進(jìn)行名意調(diào)查,如表是在某單位得到的數(shù)據(jù):

贊同

反對

合計(jì)

50

150

200

30

170

200

合計(jì)

80

320

400

(I)能否有97.5%的把握認(rèn)為對這一問題的看法與性別有關(guān)?

(II)從贊同男女延遲退休的80人中,利用分層抽樣的方法抽出8人,然后從中選出3人進(jìn)行陳述發(fā)言,設(shè)發(fā)言的女士人數(shù)為X,求X的分布列和期望.

參考公式:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)為常數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù))。

1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)內(nèi)存在唯一極值點(diǎn),求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數(shù),且為奇函數(shù).

(I)求m的值;

(II)求函數(shù)g(x)=h(x)+x的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學(xué)整理了某學(xué)科高三以來9次考試的成績(甲缺席了其中3次考試,只有6次成績),得到如下莖葉圖.

1)若用分層抽樣的方法從兩人的15個成績選取5個評估,應(yīng)選取甲的幾次成績?若分層抽樣時對甲的成績采用隨機(jī)抽取,求選取到的甲的成績至少有一次高于85分的概率;

2)試通過表中的所有數(shù)據(jù),從平均水平和穩(wěn)定性來評判兩位同學(xué)該學(xué)科的考試成績.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知

1)當(dāng)時,求不等式的解集;

2)若時,不等式恒成立,求a的取值范圍.

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