下列說法正確的是（　　）
①在殘差圖中，殘差點(diǎn)的帶狀區(qū)域的寬度越寬，說明模型擬合精度越高，回歸方程的預(yù)報(bào)精度越高；
②在殘差圖中，殘差點(diǎn)的帶狀區(qū)域的寬度越窄，說明模型擬合精度越高，回歸方程的預(yù)報(bào)精度越高；
③在線性回歸模型中，R2越接近于1，擬合效果越差；
④在線性回歸模型中，R2越接近于1，擬合效果越好．
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點(diǎn)：相關(guān)系數(shù)
專題：常規(guī)題型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：在殘差圖中，殘差點(diǎn)的帶狀區(qū)域的寬度越窄，說明模型擬合精度越高，回歸方程的預(yù)報(bào)精度越高；R2越接近于1，擬合效果越好．
解答： 解：因?yàn)樵跉埐顖D中，殘差點(diǎn)的帶狀區(qū)域的寬度越窄，說明模型擬合精度越高，回歸方程的預(yù)報(bào)精度越高；
故①不正確，②正確；
因?yàn)樵诰�性回歸模型中，R2越接近于1，擬合效果越好．
故③不正確，④正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了模型擬合精度的判斷方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為宣傳縣教育局提出的“教育發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動(dòng)，要舉行一次以“我為教育發(fā)展做什么”為主題的演講比賽，比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行，已知某選手通過初賽、復(fù)賽、決賽的概率分別是
2
3
，
1
3
，
1
4
，且各階段通過與否相互獨(dú)立．
（Ⅰ）求該選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率；
（Ⅱ）設(shè)該選手在比賽中比賽的次數(shù)為ξ，求ξ的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=aln（2x+1）+bx+1．
（1）若函數(shù)y=f（x）在x=1處取得極值，且曲線y=f（x）在點(diǎn)（0，f（0））處的切線與直線2x+y-3=0平行，求a和b的值；
（2）若b=
1
2
，試討論函數(shù)y=f（x）的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于使f（x）≥M成立的所有常數(shù)M中，我們把M的最大值叫做f（x）的下確界，若lga+lgb=0，則
b
1+a2
+
a
1+b2
的下確界為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（2ωx-
π
6
）+1（ω＞0，x∈R）的最小正周期為π．
（1）求f（x）的解析式，并求出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）求x∈[
π
4
，
π
2
]時(shí)，函數(shù)f（x）的最大值與最小值；
（3）試列表描點(diǎn)作出f（x）在[0，π]范圍內(nèi)的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a
與
d
=
b
-
a
•(
a
•
b
)
|
a
|2
關(guān)系為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

空間直線a、b、c，平面α，則下列命題中真命題的是（　�。�
A、若a⊥b，c⊥b，則a∥c
B、若a∥α，b∥α，則a∥b
C、若a與b是異面直線，a與c是異面直線，則b與c也是異面直線
D、若a∥c，c⊥b，則b⊥a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，已知B=60°，
（1）若a=（
3
-1）c，求角A的大小；
（Ⅱ）若b=1，求△ABC面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：在x∈[1，2]時(shí)，不等式x2+ax-2＞0恒成立；命題q：函數(shù)f（x）=x3+ax在[1，+∞）上是增函數(shù)．若命題“p∨q”是真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案