求經(jīng)過兩圓C1:x2+y2=4,C2:(x-1)2+(y-2)2=1交點(diǎn),且被直線x+y-6=0平分的圓的方程.
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:直線與圓
分析:求出兩個(gè)圓的交點(diǎn),再求出中垂線方程,然后求出圓心坐標(biāo),求出半徑,即可得到圓的方程.
解答: 解:聯(lián)立圓C1:x2+y2=4,C2:(x-1)2+(y-2)2=1可得
兩圓交點(diǎn)為M(
8
5
,
6
5
)
和N(0,2)
∵所求圓經(jīng)過此兩點(diǎn),
∴連接MN,MN即是所求圓的一段弦.
∵M(jìn)N的斜率斜率k1=-
1
2
,
∴其垂直平分線斜率k2=2,
∵M(jìn)N中點(diǎn)P坐標(biāo)為(
4
5
,
8
5
)

所以垂直平分線為2x-y=0.
垂直平分線2x-y=0與直線x+y-6=0的交點(diǎn)即為圓心.
聯(lián)立方程,得
2x-y=0
x+y-6=0
,
解得
x=2
y=4

所以圓心O點(diǎn)坐標(biāo)為(2,4)
連接ON即為圓的半徑
r=
(2-0)2+(4-2)2
=2
2

所以圓的方程為
(x-2)2+(y-4)2=8.
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)題,考查兩個(gè)圓的交點(diǎn)的求法;圓的方程的求法:就是求出圓心、求出半徑,考查計(jì)算能力.也可以應(yīng)用圓系方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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S與T是兩個(gè)非空集合,且S?T,令Z=S∩T,則S∪Z為( 。
A、ZB、TC、∅D、S

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佛山某中學(xué)高三(1)班排球隊(duì)和籃球隊(duì)各有10名同學(xué),現(xiàn)測(cè)得排球隊(duì)10人的身高(單位:cm)分別是:162、170、171、182、163、158、179、168、183、168,籃球隊(duì)10人的身高(單位:cm)分別是:170、159、162、173、181、165、176、168、178、179.
(Ⅰ) 請(qǐng)把兩隊(duì)身高數(shù)據(jù)記錄在如圖所示的莖葉圖中,并指出哪個(gè)隊(duì)的身高數(shù)據(jù)方差較小(無需計(jì)算);
(Ⅱ) 現(xiàn)從兩隊(duì)所有身高超過178cm的同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),則恰好兩人來自排球隊(duì)一人來自籃球隊(duì)的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
OP
=(2cos(
π
2
+x),-1),
OQ
=(-sin(
π
2
-x
),cos2x),定義函數(shù)f(x)=
OP
OQ

(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式,并指出其最大值和最小值;
(2)在銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且f(A)=1,bc=8,求△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+x2 (a為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)a=-4時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值及相應(yīng)的x值;
(2)當(dāng)x∈[1,e]時(shí),討論方程f(x)=0根的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓F1:(x+1)2+y2=
1
4
,圓F2:(x-1)2+y2=
49
4
,動(dòng)圓M與F1、F2都相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡C的方程;
(2)已知點(diǎn)A(-2,0),過點(diǎn)F2作直線l與軌跡C交于P,Q兩點(diǎn),求
AP
AQ
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列關(guān)于x的不等式的解集:
(1)-x2+7x>6;
(2)x2-(2m+1)x+m2+m<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=2x4-3x2+1在[
1
2
,2]上的最大值、最小值分別是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ξ的分布列為:
ξ 0 1 2
P m
1
2
1
4
若η=aξ+b,且Eη=1,Dη=2,則ab的值為
 

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