【題目】已知函數(shù)(aR),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若函數(shù)的定義域為R,且,求a的取值范圍;
(3)證明:對任意,曲線上有且僅有三個不同的點,在這三點處的切線經(jīng)過坐標原點.
【答案】(1);(2);(3)見解析.
【解析】
(1)當時,,定義域為R.求出,令,即得的單調(diào)減區(qū)間;
(2)由函數(shù)的定義域為R,得恒成立,故,得.分三種情況討論,即得a的取值范圍;
(3)設(shè)切點為,求出,寫出切線方程.把點代入,化簡得.令,求出,判斷的單調(diào)性,結(jié)合零點存在定理,即可證明.
(1)當時,,定義域為R..
.
令,得,
函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為.
(2)由函數(shù)的定義域為R,得恒成立,
.
由,得.
當時,,不符合題意.
當時,當時,,在上單調(diào)遞減,,不符題意.
當時,當時,,在上單調(diào)遞減,,滿足題意.
綜上,a的取值范圍為.
(3)證明:設(shè)切點為,則,
切線方程為.
由,化簡得.
設(shè),則只需證明函數(shù)有且僅有三個不同的零點.
由(2)可知時,函數(shù)的定義域為R,.
恒成立,
有兩不相等的實數(shù)根x1和x2,不妨.
可得下表:
x | (-∞,x1) | x1 | (x1,x2) | x2 | (x2,+∞) |
h’(x) | + | 0 | - | 0 | + |
h(x) | 增 | 極大值 | 減 | 極小值 | 增 |
所以函數(shù)h(x)最多有三個零點.
,,
.
函數(shù)的圖象不間斷,函數(shù)在上分別至少有一個零點.
綜上所述,函數(shù)h(x)有且僅有三個零點,即對任意,曲線上有且僅有三個不同的點,在這三點處的切線經(jīng)過坐標原點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)從甲、乙兩個班中各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學(xué)生成績的眾數(shù)是83,乙班學(xué)生成績的平均數(shù)是86,則的值為( )
A.7B.8C.9D.10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB=2AD=4,過AA1作平面α使BD⊥α,且平面α∩平面A1B1C1D1=l,M∈l.下面給出了四個命題:這四個命題中,真命題的個數(shù)為( )
①l∥AC;
②BM⊥AC;
③l和AD1所成的角為60°;
④線段BM長度的最小值為.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某小學(xué)的期末考試中抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,由抽查結(jié)果得到如圖的頻率分布直方圖,分數(shù)落在區(qū)間,,內(nèi)的頻率之比為.
(1)求這些學(xué)生的分數(shù)落在區(qū)間內(nèi)的頻率;
(2)(ⅰ)若采用分層抽樣的方法從分數(shù)落在區(qū)間,內(nèi)抽取4人,求從分數(shù)落在區(qū)間,內(nèi)各抽取的人數(shù);
(ⅱ)從上述抽取的4人中再隨機抽取2人,求這2人全部來自于區(qū)間內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司準備將1000萬元資金投人到市環(huán)保工程建設(shè)中,現(xiàn)有甲,乙兩個建設(shè)項目選擇,若投資甲項目一年后可獲得的利潤(萬元)的概率分布列如表所示:
110 | 120 | 170 | |
0.4 |
且的期望;若投資乙項目一年后可獲得的利潤(萬元)與該項目建設(shè)材料的成本有關(guān),在生產(chǎn)的過程中,公司將根據(jù)成本情況決定是否在第二和第三季度進行產(chǎn)品的價格調(diào)整,兩次調(diào)整相互獨立且調(diào)整的概率分別為和.若乙項目產(chǎn)品價格一年內(nèi)調(diào)整次數(shù)(次數(shù))與的關(guān)系如表所示:
0 | 1 | 2 | |
41.2 | 117.6 | 204.0 |
(1)求,的值;
(2)求的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:,其焦點到準線的距離為2.直線與拋物線交于,兩點,過,分別作拋物線的切線與,與交于點.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)若,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與橢圓交于不同的兩點,線段的中點為,且直線與直線的斜率之積為.若直線與直線交于點,與直線交于點,且點為直線上一點.
(1)求的軌跡方程;
(2)若為橢圓的上頂點,直線與軸交點,記表示面積,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】孫子定理是中國古代求解一次同余式組的方法,是數(shù)論中一個重要定理,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》,年英國來華傳教士偉烈亞力將其問題的解法傳至歐洲,年英國數(shù)學(xué)家馬西森指出此法符合年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國剩余定理”.這個定理講的是一個關(guān)于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個整除問題:將至這個整數(shù)中能被除余且被除余的數(shù)按由小到大的順序排成一列構(gòu)成一數(shù)列,則此數(shù)列的項數(shù)是( )
A.B.C.D.
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