關(guān)于x的方程x2-2x-(m-2)=0與x2+mx+
1
4
m2+m+2=0,若這兩個方程至少有一個方程有實數(shù)解,求實數(shù)m的取值集合.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì),根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由第一個方程的判別式大于或等于零,求得m的范圍,再由第二個方程的判別式大于或等于零,求得m的范圍,再把這兩個m的范圍取并集,即得所求.
解答: 解:由關(guān)于x的方程x2-2x-(m-2)=0有解,可得△=4+4(m-2)≥0,求得m≥1.
由于x2+mx+
1
4
m2+m+2=0有解,可得△′=m2-4(
1
4
m2+m+2)≥0,求得m≤-2.
故當(dāng)這兩個方程至少有一個方程有實數(shù)解時,m的范圍為{m|m≥1,m≤-2}.
點評:本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),方程根的存在性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若M(x,y)為由不等式組
0≤x≤
2
y≤2
x-
2
y≤0
確定的平面區(qū)域D上的動點,點A的坐標(biāo)為(
2
,1),則z=
OM
OA
的最大值為( 。
A、3
B、4
C、3
2
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=cosx+cos(x+
π
2
).
(1)求f(
π
12
);
(2)設(shè)α、β∈(-
π
2
,0),f(α+
4
)=-
3
2
5
,f(
π
4
-β)=-
5
2
13
,求cos(α+β).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為[-
1
2
,
3
2
],求函數(shù)g(x)=f(3x)+f(
x
3
)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={a,2,4},B={a2,3,5},且A∩B={4},求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式
x2+2ax+1+a2
x2+x+a
>0對一切實數(shù)x都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(m+1)x2-(m-1)x+3(m-1)<0對任何實數(shù)x恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,x∈R)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間.
(3)直線y=
3
與函數(shù)f(x)圖象的所交的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,由不等式x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2,x+
4
x2
=
x
2
+
x
2
+
4
x2
≥3
3
x
2
x
2
4
x2
=3,x+
27
x3
=
x
3
+
x
3
+
x
3
+
27
x2
≥4
4
x
3
x
3
x
3
27
x2
=4,….在x>0條件下,請根據(jù)上述不等式歸納出一個一般性的不等式
 

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同步練習(xí)冊答案