已知函數(shù)f(x)=(1-x)ex-1.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=
f(x)
x
,x>-1且x≠0,證明:g(x)<1.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和最值之間的關(guān)系,即可求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)利用函數(shù)的 單調(diào)性,證明不等式.
解答: 解:(Ⅰ)f′(x)=-xex
當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.
∴f(x)的最大值為f(0)=0.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,g(x)<0<1.
當(dāng)-1<x<0時(shí),g(x)<1等價(jià)于設(shè)f(x)>x.
設(shè)h(x)=f(x)-x,
則h′(x)=-xex-1.
當(dāng)x∈(-1,-0)時(shí),0<-x<1,0<ex<1,
則0<-xex<1,
從而當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),h′(x)<0,h(x)在(-1,0]單調(diào)遞減.
當(dāng)-1<x<0時(shí),h(x)>h(0)=0,
即g(x)<1.
綜上,總有g(shù)(x)<1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值是解決本題的關(guān)鍵,考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+ax+1(a∈R).
(Ⅰ)若a=1時(shí),求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=2x-1,若存在x1∈(0,+∞),對(duì)于任意x2∈[0,1],使f(x1)≥g(x2),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2為橢圓
x2
36
+
y2
16
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn),P是橢圓上一點(diǎn),已知P,F(xiàn)1,F(xiàn)2是一個(gè)直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且|PF1|>|PF2|.
(1)若∠PF2F1是直角,求|PF1|-|PF2|的值;
(2)若∠F1PF2是直角,求
|
PF1
|
|
PF2
|
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)-x+
k
2
x2,(k>0,且k≠1).
(Ⅰ)當(dāng)k=2時(shí),求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)k=0時(shí),設(shè)f(x)在區(qū)間[0,n](n∈N*)上的最小值為bn,令an=ln(1+n)-bn,
求證:
a1
a2
+
a1a3
a2a4
+…+
a1a3a2n-1
a2a4..a2n
2an+1
-1,(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到兩定點(diǎn)A(1,0),B(2,0)的距離的比為
2
2

(1)求P的軌跡C的方程;
(2)是否存在過(guò)點(diǎn)A(1,0)的直線(xiàn)l交軌跡C于點(diǎn)M和N使得△MON的面積為
3
2
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求l的方程,若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P(1,
2
2
)在橢圓上C上.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l1:y=kx+m,l2:y=kx-m,若l1、l2均與橢圓C相切,試探究在x軸上是否存在定點(diǎn)M,點(diǎn)M到l1,l2的距離之積恒為1?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)、g(x)都是定義在R上的函數(shù),g(x)≠0,f′(x)g(x)<f(x)g′(x),f(x)=axg(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,則關(guān)于x的方程abx2+
2
x+
5
2
=0(b∈(0,1))有兩個(gè)不同實(shí)根的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c,給出四個(gè)命題:上述四個(gè)命題中所有正確的命題序號(hào)是
 

①c=0時(shí),有f(-x)=-f(x)成立;
②b=0,c>0時(shí),函數(shù)y=f(x)只有一個(gè)零點(diǎn);
③y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱(chēng);
④函數(shù)y=f(x),至多有兩個(gè)不同零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)函數(shù)y=sin(3x+
π
3
)cos(x-
π
6
)+cos(3x+
π
3
)sin(x-
π
6
)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸的方程是( 。
A、x=-
π
24
B、x=-
π
12
C、x=
π
12
D、x=
π
6

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