設(shè)α,β,γ為兩兩不重合的平面,m,n,l為兩兩不重合的直線,給出下列命題:
①若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
③若α∥β,l?α,則l∥β; 
其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、1B、2C、3
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β或α與β相交,即可判斷出;
②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β或α與β相交,即可判斷出;
③利用面面平行的性質(zhì)定理即可判斷出.
解答: 解:①若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β或α與β相交,因此不正確;
②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β或α與β相交,因此不正確;
③若α∥β,l?α,則利用面面平行的性質(zhì)定理可得:l∥β.
綜上可得:只有③正確. 
因此其中真命題的個(gè)數(shù)是1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了面面平行于垂直的判定定理和性質(zhì)定理,考查了推理能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1,x2∈[-
π
2
,
π
2
],且x1sinx1-x2sinx2<0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、x13<x23
B、x1+x2<0
C、|x1|>|x2|
D、|x1|<|x2|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿足:f(x+π)=
f(x)
π
,且x∈[-
π
2
π
2
]時(shí),f(x)=xsinx+cosx-
π
2
,則當(dāng)x∈[-3π,-2π]時(shí),f(x)的最小值為(  )
A、
2π3-π4
2
B、
2π2-π3
2
C、
2-π
D、
2-π
2π2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx-x,則下列錯(cuò)誤的是( 。
A、f(x)為奇函數(shù)
B、f(x)在R上單調(diào)遞減
C、f(x)在R上無(wú)極值點(diǎn)
D、f(x)在R上有三個(gè)零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、命題“若a<b,則am2<bm2”的否命題是真命題
B、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件
C、命題“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“對(duì)任意x∈R,x2-x<0”
D、用反證法證明命題“若a2+b2=0,則a,b全為0”(a,b∈R)時(shí),應(yīng)反設(shè)為a、b全不為0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一盒中裝有5個(gè)產(chǎn)品,其中有3個(gè)一等品,2個(gè)二等品,從中不放回地取出產(chǎn)品,每次1個(gè),取兩次,已知第二次取得一等品的條件下,第一次取得的是二等品的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+2x, x>0
0,         x=0
x2+mx, x<0
是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)=k有三個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,且4sin2
B+C
2
-cos2A=
7
2

(Ⅰ)求角A的大小
(Ⅱ)求sinBsinC的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x-
π
3
)+2sin2x-1,
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別為三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且a=2,c=2
3
,f(
C
2
)=
1
2
,求△ABC的面積.

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