對(duì)于實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算a*b,運(yùn)算原理如圖所示,則式子(
1
4
)-
1
2
*lne3的值為( 。
A、6B、7C、8D、9
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:算法的功能是計(jì)算y=
a(b+1)     a≥b
b(a+1)     a<b
的值,根據(jù)指數(shù)、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)判斷a、b的大小,代入計(jì)算可得答案.
解答: 解:由程序框圖得:算法的功能是計(jì)算y=
a(b+1)     a≥b
b(a+1)     a<b
的值,
(
1
4
)
-
1
2
=2<lne3=3,
∴輸出的結(jié)果為3×(2+1)=9.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題借助考查指數(shù)、對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì),考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖,判斷算法的功能是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向平面區(qū)域{(x,y)|0≤x≤
2
,0≤y≤1}內(nèi)隨機(jī)投入一點(diǎn),則該點(diǎn)落在曲線y=
x3(0≤x≤1)
2-x2
(1≤x≤
2
)
下方的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos50°cos20°+sin50°sin20°的值為(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
2
D、
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+a
x+1
,若f′(1)=0,則a等于( 。
A、3B、-3C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc>0,T=
1
a
+
1
b
+
1
c
,則( 。
A、T>0B、T<0
C、T=0D、T≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=20.3,b=log0.50.24,c=0.32,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是( 。
A、a<b<c
B、b<a<c
C、c<a<b
D、b<c<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若三點(diǎn)A(2,3),B(3,4),C(a,b)共線,則有( 。
A、a=3,b=-5
B、a-b+1=0
C、2a-b=3
D、a-2b=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
f(x+2),x≤0
log
1
2
x,x>0
,則f(-8)等于(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,若an2-an-12=k(n≥2,n∈N*,k為常數(shù)),則稱{an}為X數(shù)列.
(Ⅰ)若數(shù)列{bn}是X數(shù)列,b1=1,b2=3,寫出所有滿足條件的數(shù)列{bn}的前4項(xiàng);
(Ⅱ)證明:一個(gè)等比數(shù)列為X數(shù)列的充要條件是公比為1或-1;
(Ⅲ)若X數(shù)列{cn}滿足c1=2,c2=2
2
,cn>0,設(shè)數(shù)列{
1
cn
}的前n項(xiàng)和為Tn.是否存在正整數(shù)p,q,使不等式Tn
pn+q
-1對(duì)一切n∈N*都成立?若存在,求出P,q的值;若不存在,說明理由.

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