在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢了”,只見(jiàn)他手拿一黑色小布袋,袋中有2只黃色、2只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完全相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:摸球的方法,從袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,若摸得的2個(gè)球均為白色,攤主送給摸球者4元;若模得非同一顏色的兩個(gè)球,摸球者付給攤主2元錢.求:
(1)摸出的2個(gè)球均為白球的概率是多少?
(2)假定一天中有120人次摸獎(jiǎng),試從概率的角度估算一下這個(gè)攤主一個(gè)月(按30天計(jì))能賺多少錢?
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)先列舉出所有的事件共有6種結(jié)果,摸出的6個(gè)球?yàn)榘浊蛑挥幸环N結(jié)果,根據(jù)概率公式得到要求的概率,
(2)根據(jù)摸得同一顏色的2白球個(gè)球,攤主送給摸球者4元錢;若摸得非同一顏色的2個(gè)球,摸球者付給攤主2元錢,算一下摸出的球是同一色球的概率,估計(jì)出結(jié)果.
解答: 解:(1)把2只黃色乒乓球標(biāo)記為1、2,把2只白色的乒乓球標(biāo)記為3,4,從口袋中隨機(jī)摸出兩個(gè)球的所有可能的結(jié)果有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6種,其中均為白球的結(jié)果有一種,即(3,4),
故摸出的2個(gè)球均為白球的概率是
1
6

(2)一天中有120人次摸獎(jiǎng),其中中獎(jiǎng)的人次大約有120×
1
6
=20次,攤主送給摸球者20×4=80元,攤主的收入為120×
2
3
×2=160元,攤主每天賺160-80=80元,那么這個(gè)攤主一個(gè)月(按30天計(jì))能賺80×30=2400元.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)通過(guò)列舉來(lái)解決的概率問(wèn)題,是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,這種情景生活中經(jīng)常見(jiàn)到,同學(xué)們一定比較感興趣,從這個(gè)題目上體會(huì)列舉法的優(yōu)越性和局限性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P為拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離與到點(diǎn)A(2,3)的距離之和的最小值為(  )
A、2
B、3
C、
10
D、
10
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為3的正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點(diǎn),滿足
AE
EB
=
CF
FA
=
CP
PB
=
1
2
,將△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,連結(jié)A1B,A1P(如圖).
(I)求證:A1E⊥平面BEP;
(Ⅱ)求點(diǎn)B到面A1PF的距離;
(Ⅲ)求異面直線BP與A1F所成角的余弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線p:x2=4y(p>0)的焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F作直線l與p交于A,B兩點(diǎn),p的準(zhǔn)線與y軸交于點(diǎn)C.
(Ⅰ)當(dāng)直線CB的傾斜角為45°時(shí),求直線AB的方程;
(Ⅱ)證明:直線CA與CB關(guān)于y軸對(duì)稱.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=(3-2n)(
1
2
n,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某發(fā)射裝置上有一個(gè)特殊的按鍵,在發(fā)射裝置的屏幕上顯示正整數(shù)n時(shí)按下這個(gè)鍵,會(huì)等可能的將其替換為0~n-1中的任意一個(gè)數(shù),反復(fù)按這個(gè)鍵使得最終顯示0,我們把這一操作稱為“還原”操作.
(Ⅰ)設(shè)初始值為15,求在“還原”操作中出現(xiàn)9的概率;
(Ⅱ)當(dāng)初始值為4時(shí),進(jìn)行“還原”操作,記操作次數(shù)為ξ,求ξ的概率分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C,D是兩個(gè)小區(qū)的所在地,C,D到一條公路AB的垂直距離CA=1km,DB=2km,AB兩端之間的距離為4km,某公交公司將在AB之間找一點(diǎn)N,在N處建造一個(gè)公交站臺(tái).
(1)設(shè)AN=x,試寫出用x表示∠CND正切的函數(shù)關(guān)系式,并給出x的范圍;
(2)能否找出一點(diǎn)N,使點(diǎn)N到C,D兩小區(qū)的距離之和(NC+ND)最小,若能,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出x的值;若不能,也請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan(π-α)=2,計(jì)算:
(1)
sinα+2cosα
sinα-2cosα

(2)
3sin2(π+α)-2cos2(π-α)+sin(2π-α)cos(π+α)
1+2sin2α+cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中點(diǎn).
(1)求證:AB⊥平面CDE;
(2)設(shè)G為△ADC的重心,F(xiàn)是線段AE上一點(diǎn),且AF=2FE.求證:FG∥平面CDE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案