已知圓錐的底面半徑為R,高為H,則圓錐內(nèi)接圓柱體的體積最大值為( 。
A、
5
27
πR2H
B、
4
27
πR2H
C、
2
27
πR2H
D、
1
27
πR2H
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:計算題
分析:畫出圓錐的軸截面,設(shè)圓錐內(nèi)接圓柱體的底面圓的半徑為r,高為h,利用比例關(guān)系求出h,列出圓錐內(nèi)接圓柱體的體積關(guān)于r的函數(shù),利用基本不等式求最大值.
解答: 解:如圖是圓錐的軸截面:

設(shè)圓錐內(nèi)接圓柱體的底面圓的半徑為r,高為h,
H-h
H
=
r
R
⇒h=(1-
r
R
)H,
V圓柱=πr2(1-
r
R
)H=π
R2
2
×
r
R
×
r
R
×(2-
2r
R
)H
≤π×
R2
2
(
2
3
)
3
=
4
27
πR2H.
當(dāng)r=
2
3
R時,取“=”.
故選B.
點評:本題考查了圓錐的內(nèi)接圓柱的最大體積問題,解答的關(guān)鍵是利用比例關(guān)系構(gòu)造以r為自變量的函數(shù),利用基本不等式求最值.
練習(xí)冊系列答案
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方程3x|log2(x-1)|=1的根的個數(shù)為
 
個.

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函數(shù)f(x)由下表定義:
x 1 2 3 4 5
F(x) 4 1 3 5 2
若a1=2,an+1=f(an),n=l,2,3,…,則數(shù)列{an}的前2010項的和S2010=( 。
A、6021B、6023
C、6025D、6027

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已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:①對任意的x,y∈R,都有f(xy)=f(x)+f(y);②當(dāng)x>1時,f(x)>0
(1)求證:f(1)=0;
(2)求證:對任意的x∈R,都有f(
1
x
)=-f(x);
(3)判斷f(x)在(-∞,0)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
=(1,-2)
b
=(-3,1)
,
c0
是與
a
-
b
平行的單位向量,則
c0
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

咖啡館配制兩種飲料,甲種飲料每杯分別用奶粉、咖啡、糖9g、4g、3g;乙種飲料每杯分別用奶粉、咖啡、糖4g、5g、10g,已知每天使用原料限額為奶粉3600g,咖啡2000g,糖3000g,如果甲種飲料每杯能獲利0.7元,乙種飲料每杯能獲利1.2元,每天在原料使用的限額內(nèi),飲料能全部售完,問咖啡館每天怎樣安排配制飲料獲利最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足
2x-y≤0
x-2y+3≥0
x≥0
,則z=log2(x+y+1)
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為線段A0A2013外一點,若A0,A1,A2,A3,…,A2013中任意相鄰兩點的距離相等,
OA0
=
a
,
OA2013
=
b
,用
a
,
b
表示
OA0
+
OA1
+
OA2
+…+
OA2013
結(jié)果為(  )
A、1006(
a
+
b
B、1007(
a
+
b
C、2012(
a
+
b
D、2014(
a
+
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)圖中語文成績的眾數(shù)是
 
;
(2)圖中a=
 
;
(3)若80分以上為優(yōu)秀,則語文成績有
 
個人優(yōu)秀;
(4)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分解.

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