已知實(shí)數(shù)x、y滿足
x-y≥0
x+y-2≥0
2x-y-4≤0
,則|x+2y-6|-3y的最大值是(  )
A、0B、2C、4D、-4.8
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,數(shù)形結(jié)合,不等式的解法及應(yīng)用
分析:設(shè)|x+2y-6|-3y=z,移向去絕對(duì)值后得到兩個(gè)線性目標(biāo)函數(shù),由線性約束條件作出可行域,然后利用線性規(guī)劃知識(shí)求兩個(gè)目標(biāo)函數(shù)的最大值,求最大值中的最大者.
解答: 解:令|x+2y-6|-3y=z,則|x+2y-6|=3y+z,
∴x+2y-6=3y+z或x+2y-6=-3y-z,
∴z=x-y-6或z=-x-5y+6.
x-y≥0
x+y-2≥0
2x-y-4≤0
,作可行域如圖,

∴當(dāng)線性目標(biāo)函數(shù)z=x-y-6過(guò)A點(diǎn)時(shí),z最大為-4;
當(dāng)z=-x-5y+6過(guò)A點(diǎn)時(shí),z最大為-2-5×0+6=4.
∴|x+2y-6|-3y的最大值是4.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用,關(guān)鍵是把要求的代數(shù)式轉(zhuǎn)化為線性目標(biāo)函數(shù)求解,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
x2
4
-
y2
k
=1
表示橢圓,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)左焦點(diǎn)F且垂直于雙曲線一漸近線的直線與雙曲線的右支交于點(diǎn)P,O為原點(diǎn),若|OF|=|OP|,則C的離心率為(  )
A、
5
B、2
C、
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=ax-1-1(a>0切a≠1)的圖象恒過(guò)點(diǎn)P,角α的終邊過(guò)點(diǎn)P,則sinα=(  )
A、-
2
2
B、1
C、
2
2
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正四棱柱的高和底面面積都為4,則其外接球的體積為( 。
A、32
2
π
B、8
6
π
C、48π
D、24π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4,5)關(guān)于xOy平面的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A、(-3,4,5)
B、(-3,-4,5)
C、(3,4,-5)
D、(-2,-4,-5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為(2sin3,-2cos3),則α可能是( 。
A、3-
π
2
B、3
C、π-3
D、
π
2
-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
x2
k-2
+
y2
5-k
=1
表示橢圓,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、2<k<5
B、k>5
C、k<2或k>5
D、以上答案均不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的子集.當(dāng)x∈A時(shí),有(x-1)∈A且(x+1)∈A,則稱x為A的一個(gè)“連續(xù)元素”.那么S的所有子集中,只含有兩個(gè)“連續(xù)元素”的子集的個(gè)數(shù)為( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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