設(shè)f″(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),定義:若f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),且方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的對(duì)稱中心.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心”,請(qǐng)你運(yùn)用這一發(fā)現(xiàn)處理下列問(wèn)題:設(shè)g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
,則
(1)函數(shù)g(x)的對(duì)稱中心為
 

(2)g(
1
2015
)+g(
2
2015
)+g(
3
2015
)+…+g(
2014
2015
)=
 
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)g(x)的解析式求出g′(x)和g″(x),令g″(x)=0,求得x的值,由此求得函數(shù)g(x)的對(duì)稱中心.
(2)由導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,可得g(x0)+f(1-x0)=y0+(2-y0)=2,從而得到g(
1
2015
)+g(
2
2015
)+g(
3
2015
)+…+g(
2014
2015
)的值.
解答: 解:(1)∵g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12

又g′(x)=x2-x+3,g″(x)=2x-1,
令g″(x)=0得x=
1
2
,∴g(
1
2
)=
1
3
×(
1
2
)3-
1
2
×(
1
2
)2+3×
1
2
-
5
12
=1
故函數(shù)g(x)的對(duì)稱中心為(
1
2
,1).
(2)設(shè)P(x0,y0)在g(x)上可知P關(guān)于對(duì)稱點(diǎn)(
1
2
,1)的對(duì)稱點(diǎn)g(1-x0,2-y0)也在函數(shù)g(x)上,
∴g(1-x0)=2-y0
∴g(x0)+g(1-x0)=y0+(2-y0)=2,
∵g(
1
2015
)+g(
2
2015
)+…+g(
2014
2015

=[g(
1
2015
)+g(
2014
2015
)]+…+[g(
2007
2015
)+g(
2008
2015
)]=2×1007=2014.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等知識(shí),考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,考查化簡(jiǎn)計(jì)算能力,函數(shù)的對(duì)稱性的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}{bn}中,a 1=1,b1=2,且an+1+(-1)nan=bn,n∈N*,設(shè)數(shù)列{an}{bn}的前n項(xiàng)和分別為An和Bn
(1)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,求An和Bn;
(2)若數(shù)列{bn}是公比q(q≠1)為等比數(shù)列:
    ①求A2013
    ②是否存在實(shí)數(shù)m,使A4n=m•a4n對(duì)任意自然數(shù)n∈N*都成立,若存在,求m的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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等比數(shù)列{an}中,a1•a9=256,a4+a6=40,則公比q為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an+1•an=nλ,(λ為常數(shù),n∈N*),則λ=
 
;a4=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)是定義在R上的增函數(shù),數(shù)列{xn}是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列,且滿足f(x8)+f(x9)+f(x10)+f(x11)=0.則x2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程(
x2
4-k
)+y2=k表示橢圓,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,則
5i
1-2i
=( 。
A、2+iB、-2+i
C、2-iD、-2-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若ax2+ax+a+3>0對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、( 0,+∞)
B、(-∞,-4)∪(0,+∞)
C、[0,+∞)
D、(-∞,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,計(jì)劃重新建造一個(gè)面積為10000 m2的矩形新廠址,新廠址的長(zhǎng)為x m,則寬為
10000
x
m,所建圍墻ym,假如你是這個(gè)工廠的廠長(zhǎng),你會(huì)選擇一個(gè)長(zhǎng)和寬各為多少米的矩形土地,使得新廠址的圍墻y最短?

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