在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且cos2C=cosC.
(1)求角C;
(2)若b=2a,△ABC的面積S=
3
2
sinA•sinB,求sinA及邊c的值.
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)已知等式左邊利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡,整理后求出cosC的值,即可確定出C的度數(shù);
(2)利用余弦定理列出關(guān)系式,將表示出的b及cosC代入表示出c=
7
a,利用正弦定理化簡求出sinA的值,利用三角形面積公式列出關(guān)系式,將已知面積代入求出
ab
sinAsinB
的值,再利用正弦定理即可求出c的值.
解答: 解:(1)∵cos2C=cosC,
∴2cos2C-cosC-1=0,即(2cosC+1)(cosC-1)=0,
又0<C<π,∴cosC=-
1
2
,
∴C=
3
;
(2)∵b=2a,cosC=-
1
2
,
∴由余弦定理得:c2=a2+(2a)2-2a•(2a)cos
3
=7a2
∴c=
7
a,
又由正弦定理得:sinC=
7
sinA,
∴sinA=
21
14
;
∵S=
1
2
absinC,
1
2
absinC=
3
2
sinA•sinB,即
ab
sinAsinB
=
3
sinC
=
3
3
2
=2,
∴由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
得:(
c
sinC
2=
a
sinA
b
sinB
=
ab
sinAsinB
=2,即
c
sinC
=
2
,
解得:c=
2
sin
3
=
6
2
點(diǎn)評:此題考查了正弦、余弦定理,三角形的面積公式,二倍角的余弦函數(shù)公式,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aln(x+1)-x2在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)p,q,且p≠q,不等式
f(p+1)-f(q+1)
p-q
>1恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  )
A、[15,+∞)
B、(-∞,15]
C、(12,30]
D、(-12,15]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩條直線ax+y+1=0與3x-2y+1=0垂直,則a的值為( 。
A、
2
3
B、
3
2
C、-
2
3
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖,該算法的功能是( 。
A、計(jì)算(1+20)+(2+21)+(3+22)+…+(n+1+2n)的值
B、計(jì)算(1+21)+(2+22)+(3+23)+…+(n+2n)的值
C、計(jì)算(1+2+3+…+n)+(20+21+22+…+2n-1)的值
D、計(jì)算[1+2+3+…+(n-1)]+(20+21+22+…+2n)的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+px+q<0的解集為{x|-2<x<3},若f(x)=qx2+px+1
(1)求不等式f(x)>0的解集;
(2)若f(x)<
a
6
恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1=2an(n∈N*),且a2,a4的等差中項(xiàng)為10.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=2log2an,求
1
b1b2
+
1
b2b3
+
1
b3b4
+…+
1
bnbn+1
取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=2px(p>0)與直線y=x+1相切,A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)是拋物線上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn).
(1)求p的值;
(2)若直線AB與x軸交于點(diǎn)Q(-1,0),且|QA|=2|QB|,求直線AB的斜率;
(3)若AB的垂直平分線l與x軸交于點(diǎn)C,且|AF|+|BF|=8,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式(m-1)x2-2x+1≥0
(1)若不等式對任意實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若不等式對任意x∈[2,4]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明家訂了一份報(bào)紙,寒假期間他收集了每天報(bào)紙送達(dá)時(shí)間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)x0;
(Ⅱ)小明的父親上班離家的時(shí)間y在上午7:00至7:30之間,而送報(bào)人每天在x0時(shí)刻前后半小時(shí)內(nèi)把報(bào)紙送達(dá)(每個(gè)時(shí)間點(diǎn)送達(dá)的可能性相等):
①求小明的父親在上班離家前能收到報(bào)紙(稱為事件A)的概率;
②求小明的父親周一至周五在上班離家前能收到報(bào)紙的天數(shù)X的數(shù)學(xué)期望.

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