已知α、β∈(0,π),且tanα、tanβ是方程x2-5x+6=0的兩根.
①求α+β的值.
②求tan(α-β)的值.
考點(diǎn):兩角和與差的正切函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:①解方程可得tanα、tanβ的值,代入兩角和的正切公式計(jì)算可得其值,結(jié)合角的范圍可得;②代入兩角差的正切公式計(jì)算可得.
解答: 解:①∵tanα、tanβ是方程x2-5x+6=0的兩根,
解方程可得兩根為2和3,
即tanα=2,tanβ=3,或tanα=3,tanβ=2,
∴α、β∈(0,
π
2
),α+β∈(0,π),
∴tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanαtanβ
=-1,
又可得α、β∈(0,
π
2
),α+β∈(0,π),
∴α+β=
4
;
②當(dāng)tanα=2,tanβ=3時(shí),
tan(α-β)=
tanα-tanβ
1+tanαtanβ
=-
1
7
;
當(dāng)tanα=3,tanβ=2時(shí),
tan(α-β)=
tanα-tanβ
1+tanαtanβ
=
1
7
點(diǎn)評(píng):本題考查兩角和與差的正切函數(shù)公式,涉及一元二次方程和分類討論的思想,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1到9的九個(gè)數(shù)字中任取7個(gè)數(shù)組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù).
(1)若要求偶數(shù)和奇數(shù)各至少有一個(gè),能組成多少個(gè)七位數(shù)?
(2)若取三個(gè)偶數(shù)和四個(gè)奇數(shù),且任意兩偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?
(3)偶數(shù)必須要在偶數(shù)位上的七位數(shù)有幾個(gè)?(結(jié)果用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
ax2-3x.
(1)若f(x)在x=3處有極值,求a的值;
(2)在(1)的條件下,求f(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩陣:A=
.
01
10
.
,B=
.
1 
2 
.
,則AB的幾何意義是?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),若an2≤an-an+1對(duì)于一切n∈N*都成立.
(1)證明{an}中的任一項(xiàng)都小于1; 
(2)探究an
1
n
的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生社團(tuán)在對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在回收上來(lái)的1000份有效問(wèn)卷中,同學(xué)們背英語(yǔ)單詞的時(shí)間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背.為研究背單詞時(shí)間安排對(duì)記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對(duì)這1000名學(xué)生按時(shí)間安排糞型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是,使兩組學(xué)生記憶40個(gè)無(wú)意義音節(jié)(如xIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時(shí)就停止識(shí)記,并在8小時(shí)后進(jìn)行記憶測(cè)驗(yàn).不同的是,甲組同學(xué)識(shí)記結(jié)束后一直不睡覺(jué),8小時(shí)后測(cè)驗(yàn);乙組同學(xué)識(shí)記停止后立刻睡覺(jué),8小時(shí)后叫醒測(cè)驗(yàn).兩組同學(xué)識(shí)記停止8小時(shí)后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不舍右端點(diǎn))

(1)估計(jì)1000名被調(diào)查的學(xué)生中識(shí)記停止后8小時(shí)40個(gè)音節(jié)的保持率大于等于60%的人數(shù);
(2)從乙組準(zhǔn)確回憶結(jié)束在|12,24)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3人,記能準(zhǔn)確回憶20個(gè)以上(含20)的人數(shù)為隨機(jī)變量x.求X分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)從本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看,上述兩種時(shí)間安排方法中哪種方法背英語(yǔ)單詞記憶效果更好?計(jì)算并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
3
sin
x
2
+cos
x
2
(x∈R).
(1)求它的振幅,周期及對(duì)稱中心;
(2)求這個(gè)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)說(shuō)明該函數(shù)的圖象可由f(x)=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和是Sn,a3=6,S3=12.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在地面上一點(diǎn)A測(cè)得一電視塔的塔尖的仰角為45°,再向塔底方向前進(jìn)100米,又測(cè)得塔尖的仰角為60°,則此電視塔高為
 
米.

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