已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)P(1,
3
2
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過(guò)點(diǎn)F2的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)直線l的傾斜角為45°時(shí),求|MN|的長(zhǎng).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由已知條件設(shè)橢圓方程為
x2
a2
+
y2
a2-1
=0
,把點(diǎn)P(1,
3
2
)代入,能求出橢圓C的方程.
(2)由已知條件推導(dǎo)出直線l的方程為:y=x-1,聯(lián)立
x2
4
+
y2
3
=1
y=x-1
,得:7x2-8x-8=0,利用橢圓弦長(zhǎng)公式能求出|MN|.
解答: 解:(1)∵橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)P(1,
3
2
),
∴設(shè)橢圓方程為
x2
a2
+
y2
a2-1
=0
,
把點(diǎn)P(1,
3
2
)代入,得:
1
a2
+
9
4
a2-1
=1,整理,得4a4-17a2+4=0,
解得a2=4,或a2=
1
4
(舍),
∴橢圓C的方程為:
x2
4
+
y2
3
=1

(2)橢圓C:
x2
4
+
y2
3
=1
的左焦點(diǎn)F1(-1,0),右焦點(diǎn)F2(1,0),
∵過(guò)點(diǎn)F2的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),直線l的傾斜角為45°,
∴直線l的方程為:y=x-1,
聯(lián)立
x2
4
+
y2
3
=1
y=x-1
,消去y,并整理,得:7x2-8x-8=0,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則x1+x2=
8
7
,x1x2=-
8
7
,
∴|MN|=
(1+1)[(
8
7
)2-4×(-
8
7
)]
=
24
7
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程的求法,考查弦長(zhǎng)的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意待定系數(shù)法和橢圓弦長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是半徑等于5的圓,那么這個(gè)空間幾何體的表面積等于( 。
A、100π
B、
100π
3
C、25π
D、
25π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),設(shè)左頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,且
OF
FB
=
AB
BF
,如圖.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若F(1,0),過(guò)F的直線l交橢圓于M,N兩點(diǎn),試確定
FM
FN
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的焦點(diǎn)為F1(-1,0)、F2(1,0),點(diǎn)P(-1,
2
2
)在橢圓上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若拋物線E:y2=2px(p>0)與橢圓C相交于點(diǎn)M、N,當(dāng)△OMN(O是坐標(biāo)原點(diǎn))的面積取得最大值時(shí),求P的值.
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)F2作任意直線l與拋物線E相交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),則直線AF1與直線BF1的斜率之和是否為定值?若是,求出定值;若不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率e=
6
3
,右焦點(diǎn)F到直線
x
a
+
y
b
=0
的距離為1.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)M,N為橢圓的長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn),作不平行于坐標(biāo)軸的割線AB,若滿足∠AFM=∠BFN,求證:割線AB恒經(jīng)過(guò)一定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn)(1,0),且與直線x=-1相切.
(1)求動(dòng)圓圓心C的軌跡方程;
(2)設(shè)A、B是軌跡C上兩個(gè)不同的點(diǎn),且OA⊥OB,證明直線AB恒過(guò)定點(diǎn),并求定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線l1:y=2x與直線l2:x+y=6交于P點(diǎn).
(1)當(dāng)直線m過(guò)P點(diǎn)且與直線l0:x-2y=0垂直時(shí),求直線m的方程;
(2)當(dāng)直線m過(guò)P點(diǎn)且坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線m的距離為2時(shí),求直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)訄AP過(guò)定點(diǎn)A(-3,0),且與圓B:(x-3)2+y2=64相切,點(diǎn)P的軌跡為曲線C;設(shè)Q為曲線C上(不在x軸上)的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作OQ的平行線交曲線C于M,N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)λ,使
AM
AN
PQ
2總成立,若存在,求λ;若不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)求△MNQ的面積S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩條相交線段AB、PQ的四個(gè)端點(diǎn)都在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上,其中,直線AB的方程為x=m,直線PQ的方程為y=
1
2
x+n.
(Ⅰ)若n=0,∠BAP=∠BAQ,求m的值;
(Ⅱ)探究:是否存在常數(shù)m,當(dāng)n變化時(shí),恒有∠BAP=∠BAQ?

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