若函數(shù)f(x)=-x3+6x2-9x+m在區(qū)間[0,4]上的最小值為2,求它在該區(qū)間上的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先求導(dǎo)數(shù)f′(x)=-3x2+12x-9=-3(x-1)(x-3),由f′(x)=0得,x=1或x=3;
x=1與x=3把區(qū)間[0,4]分成(0,1)、(1,3)、(3,4),在每個(gè)區(qū)間上研究函數(shù)的單調(diào)性.
解答: 解:f′(x)=-3x2+12x-9=-3(x-1)(x-3),由f′(x)=0得,x=1或x=3,
f(x)的值隨x的變化情況如下表:
x0(0,1)1(1,3)3(3,4)4
f′(x)-0+0-
f(x)m遞減m-4遞增m遞減m-4
由已知f(x)的最小值為f(1)=f(4)=m-4=2,∴m=6
∴f(x)在[0,4]上的最大值為f(0)=f(3)=m=6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)求最值的方法,函數(shù)的表達(dá)式含有x的三次方時(shí),通常利用導(dǎo)數(shù)來研究.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x2-x+1,則f(1)=
 
,f(-2)=
 
;若f(x)=1,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)fn(x)=
x2-2x-a
enx
,其中n∈N*,a∈R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)g(x)=f1(x)-f2(x)的零點(diǎn);
(Ⅱ)若對(duì)任意n∈N*,fn(x)均有兩個(gè)極值點(diǎn),一個(gè)在區(qū)間(1,4)內(nèi),另一個(gè)在區(qū)間[1,4]外,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
3-x2
1+x2
的最大值為( 。
A、-3B、-5C、5D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知點(diǎn)B(1,0)圓A:(x+1)2+y2=16,動(dòng)點(diǎn)P在圓A上,線段BP的垂直平分線AP相交點(diǎn)Q,設(shè)動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)D(3,0)作直線l,直線l依次交曲線C于不同兩點(diǎn)E、F,設(shè)
DE
DF
,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
x+1
+lnx(a∈R)
(1)當(dāng)a=2時(shí),比較f(x)與1的大;
(2)當(dāng)a=
9
2
時(shí),如果函數(shù)g(x)=f(x)-k僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)求證:對(duì)于一切正整數(shù)n,都有l(wèi)n(n+1)>
1
3
+
1
5
+
1
7
+…+
1
2n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,an>0(n∈N*),公比q∈(0,1),且a1a5+2a3a5+a2a8=25,又a3和a5的等比中項(xiàng)為2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式;
(3)當(dāng)
s1
1
+
s2
2
+
s3
3
+…+
sn
n
最大時(shí),求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足下列條件:在定義域內(nèi)存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)M;反之,若x0不存在,則稱函數(shù)f(x)不具有性質(zhì)M.
(1)證明:函數(shù)f(x)=3x具有性質(zhì)M,并求出對(duì)應(yīng)的x0的值;
(2)已知函數(shù)h(x)=lg
a
x2+1
具有性質(zhì)M,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(-1)=1,對(duì)任意x∈R,f'(x)>3,則f(x)>3x+4的解集為
 

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