已知點(diǎn)P是由不等式組
x≥0
y≥0
x+y≥1
所確定的平面區(qū)域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線2x+y=0上的動(dòng)點(diǎn),線段PQ的中點(diǎn)記為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則|OM|的最小值為( 。
A、
2
10
B、
5
20
C、
2
4
D、
1
2
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合結(jié)合向量的基本運(yùn)算即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域:
設(shè)P(x,y),
∵Q在直線2x+y=0上,
∴設(shè)Q(a,-2a),
OP
+
OQ
=(x+a,y-2a),
OM
=
1
2
OP
+
OQ
)=
1
2
(x+a,y-2a),
則|
OM
|=
1
4
(x+a)2+(y-2a)2
,
設(shè)z=
(x+a)2+(y-2a)2

則z的幾何意義為平面區(qū)域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P到動(dòng)點(diǎn)Q的距離的最小值,
由圖象可知當(dāng)P位于點(diǎn)(0,1)時(shí),
Q為P在直線2x+y=0的垂足時(shí),
z取得最小值為d=
|1|
22+12
=
1
5
=
5
5
,
此時(shí)|OM|的最小值為
1
4
×
5
5
=
5
20

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用平面向量的基本運(yùn)算,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2-5n+2,則數(shù)列{|an|}的前10項(xiàng)和為( 。
A、56B、58C、62D、60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x-y+6≥0
x+y≥0
x≤3
則z=
9x
3-y
的最小值為 ( 。
A、27
B、
1
27
C、3
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,那么函數(shù)y=f(x)在下面哪個(gè)區(qū)間是減函數(shù)(  )
A、(x1,x3
B、(x2,x4
C、(x4,x6
D、(x5,x6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(m2,4),
b
=(1,1),則“
a
b
”是“m=2”的( 。
A、充分條件但非必要條件
B、必要條件但非充分條件
C、充分必要條件
D、非充分條件,也非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)是定義在R上的偶函數(shù),已知函數(shù)f(x)在(-∞,0]上單調(diào)遞減,且f(2)=0,則使f(x)<0的x的取值范圍是( 。
A、(-2,0]∪[2,+∞)
B、(-2,2)
C、(-2,0)
D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的是( 。
A、若p:?x∈R,x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,x2+x+1<0
B、若p∨q為真命題,則p∧q也為真命題
C、命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的否命題為真命題
D、“函數(shù)f(x)為奇函數(shù)”是“f(0)=0”的充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行所示的程序框圖,如果輸入N=5,則輸出的數(shù)等于( 。
A、
4
5
B、
5
6
C、
6
7
D、
7
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線x2=4y,直線l:y=x-2,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn).
(Ⅰ)在拋物線上求一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到直線l的距離最。
(Ⅱ)如圖,過點(diǎn)F作直線交拋物線于A、B兩點(diǎn).
①若直線AB的傾斜角為135°,求弦AB的長(zhǎng)度;
②若直線AO、BO分別交直線l于M,N兩點(diǎn),求|MN|的最小值.

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