用反證法證明:設a、b、c都是正數(shù),則三個數(shù)a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
中至少有一個不小于2.
考點:綜合法與分析法(選修)
專題:證明題,反證法
分析:假設a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
都小于2,則a+
1
b
+b+
1
c
+c+
1
a
<6.再結合基本不等式,引出矛盾,即可得出結論.
解答: 證明:假設a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
都小于2,則a+
1
b
+b+
1
c
+c+
1
a
<6.
∵a、b、c∈R+,
∴a+
1
b
+b+
1
c
+c+
1
a
=a+
1
a
+
1
b
+b+
1
c
+c≥2+2+2=6,矛盾.
∴a+
1
b
,b+
1
c
,c+
1
a
中至少有一個不小于2.
點評:用反證法證明數(shù)學命題的方法和步驟,把要證的結論進行否定,得到要證的結論的反面,是解題的突破口,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二階矩陣M對應的變換將點O,A,B,C分別變成點O,A′,B′,C′,其中O為坐標原點,A(2,0),B(2,1),C(0,1),A′(2,1),B′(2,2).求矩陣M及點C′的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各式的值,寫出計算過程
(1)4x
1
4
(-3x
1
4
y-
1
3
)÷(-6x-
1
2
y-
2
3
);
(2)(lg5)2+lg50•lg2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-16x+c+3,
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上存在零點,求實數(shù)c的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)t(t≥0),當x∈[t,10]時,f(x)的值域為區(qū)間D,且D的長度為12-t?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由(注:[a,b]的區(qū)間長度為b-a).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,四邊形ABCD是直角梯形,AB⊥BC,AB∥CD,AB=2BC=2CD=2,PA=1.
(Ⅰ)求證:平面PBC⊥平面PAB;
(Ⅱ)求點C到平面PBD的距離.
(Ⅲ)求PC與平面PAD所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}前n項和Sn滿足S1>1,且6Sn=(an+1)(an+2),(n∈N*
(1)求通項an;
(2)設bn=|
Sn
n
-3n+20|,求數(shù)列{bn}前n項和Tn的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x3-x2-3ax+b.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點(2,f(2))處與直線y=8相切,求a,b的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1=2,a4=16,
(1)若a3,a5分別是等差數(shù)列{bn}的第3項和第5項,求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)設cn=an+bn,求{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=5和點A(1,2),則過點A且與圓O相切的直線方程是
 

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