已知關(guān)于x,y的二元一次不式組
x+2y≤4
x-y≤1
x+2≥0
,則3x-y的最大值為
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:由二元一次不式組作出可行域,令z=3x-y,數(shù)形結(jié)合可得使z=3x-y取得最大值的點(diǎn),聯(lián)立方程組求得點(diǎn)的坐標(biāo),代入z=3x-y求得最大值.
解答: 解:由二元一次不式組
x+2y≤4
x-y≤1
x+2≥0
作可行域如圖,
聯(lián)立
x+2y=4
x-y=1
,解得:A(2,1).
令z=3x-y,則y=3x-z,
由圖可知,當(dāng)y=3x-z過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線在y軸上的截距最小,
此時(shí)z有最大值為3×2-1=5.
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式
4-x2
+
|x|
x
≥0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)φ(x)=lnx.
(1)若曲線g(x)=φ(x)+
a
x
-1在點(diǎn)(2,g(2))處的切線與直線3x+y-1=0平行,求a的值;
(2)求證函數(shù)f(x)=φ(x)-
2(x-1)
x+1
在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù);
(3)設(shè)m,n∈R+,且m≠n,求證:
m-n
m+n
<|
lnm-lnn
2
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x+1
,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)An(n,f(n))(n∈N+),若記直線OAn的傾斜角為θn,則tanθ1+tanθ2+…+tanθn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x2+y2-2xsinα+2(1+cosα)(1-y)=0,α∈R},B={(x,y)|y=kx-1},若A∩B是單元素集合,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某縣中學(xué)高二年級(jí)文科班共有學(xué)生350人,其中,男生70人,女生280人,為了調(diào)查男女生數(shù)學(xué)成績(jī)性別差異,現(xiàn)要從350名學(xué)生中抽取50人,則男生應(yīng)抽取
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,若
DE
=2
EC
,
CF
=2
FB
,則
AE
AF
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若圓x2+y2=25與圓x2+y2-6x+8y+m=0的公共弦的長(zhǎng)為8,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=log2(2cosx-1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-
π
3
,
π
3
B、{x|-
π
3
+2kπ<x<
π
3
+2kπ,k∈Z}
C、[-
π
3
,
π
3
]
D、{x|-
π
3
+2kπ≤x≤
π
3
+2kπ,k∈Z}

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