已知|z1|=|z2|=|z1+z2|=1,則|z1-z2|等于
 
考點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題:數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)
分析:不妨設(shè)z1=1,z2=cosθ+isinθθ∈[0,2π).由于|z1+z2|=1,可得
(1+cosθ)2+sin2θ
=1,化為cosθ=-
1
2
.于是|z1-z2|=
(1-cosθ)2+sin2θ
,即可得出.
解答: 解:不妨設(shè)z1=1,z2=cosθ+isinθθ∈[0,2π).
∵|z1+z2|=1,∴
(1+cosθ)2+sin2θ
=1,化為cosθ=-
1
2

則|z1-z2|=
(1-cosθ)2+sin2θ
=
9
4
+
3
4
=
3

故答案為:
3
點評:本題考查了復(fù)數(shù)的運算法則和復(fù)數(shù)模的計算公式,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π),x∈[-4,0]時的圖象且最高點B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓。
(1)試確定A,ω和φ的值;
(2)現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點C與半圓弧上的一點D之間設(shè)計為直線段(造價為2萬元/米),從D到點O之間設(shè)計為沿半圓弧的弧形(造價為1萬元/米).設(shè)∠DCO=θ(弧度),試用θ來表示修建步行道的造價預(yù)算,并求造價預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α是第四象限角,且sinα=-
5
13
,則tanα=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

類比平面幾何中“三角形任兩邊之和大于第三邊”,得空間相應(yīng)的結(jié)論為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,在左支上過點F1的弦AB的長為5,那么△ABF2的周長是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)滿足f(2x+1)=4x2-6x+5,則f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(n)=log(n+1)(n+2)(n∈N*)若存在正整數(shù)k滿足:f(1)•f(2)•f(3)•…•f(n)=k,那么我們把k叫做關(guān)于n的“對整數(shù)”,則當(dāng)n∈[1,10]時,“對整數(shù)”共有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)的1條直線把平面分成兩部分,2條相交直線把平面分成4部分,3條相交但不共點的直線把平面分成7部分,則15條彼此相交而無3條直線共點的直線把平面分成
 
部分.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|x|=1是x=1的
 
條件.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案