已知數(shù)列{an}滿足a1=312,且3an+1=an(n∈N*,n≥1)
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記數(shù)列bn=|log3an|,且數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求T30;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,問(wèn)從第幾項(xiàng)開(kāi)始數(shù)列{bn}中的連續(xù)20項(xiàng)之和等于102?
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由已知條件求出q=
1
3
,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)由an=313-n,知bn=|13-n|,由此能求出T30的值.
(Ⅲ)bn=|13-n|,記數(shù)列{bn}從第k項(xiàng)開(kāi)始的連續(xù)20項(xiàng)和為T(mén)k=bk+bk+1+…+bk+19,由此能求出結(jié)果.
解答: (本小題14分)
解:(Ⅰ)∵數(shù)列{an}滿足a1=312,且3an+1=an,∴q=
1
3

an=312×(
1
3
)n-1
=313-n.…(4分)
(Ⅱ)∵an=313-n,
∴bn=|13-n|,
∴T30=12+11+…+1+0+1+…+17
=
12
2
(1+12)+
17
2
(1+17)
=231.…(8分)
(Ⅲ)bn=|13-n|,
記數(shù)列{bn}從第k項(xiàng)開(kāi)始的連續(xù)20項(xiàng)和
為T(mén)k=bk+bk+1+…+bk+19,
若k≥13,則Tk≥0+1+2+…+19=190>102,…(10分)
∴k<13,
∴Tk=bk+bk+1+…+b12+b13+b14+…+bk+19
∴Tk=(13-k)+(12-k)+…+1+0+1+…+(k+6)
=
1
2
[(13-k)+1](13-k)+
1
2
[1+(k+6)](k+6)
=k2-7k+112

∴k2-7k+112=102,解得k=2或k=5.
∴從第2項(xiàng)或第5項(xiàng)開(kāi)始數(shù)列{bn}中的連續(xù)20項(xiàng)之和等于102.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查數(shù)列的前n項(xiàng)和的求法及其應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意分類(lèi)討論思想的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|0<3-x≤4},集合B={x|x2-x-6≤0}
(Ⅰ)求集合A,B
(Ⅱ)求(∁UA)∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,教師對(duì)選答題的選題情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表:(單位:人)
幾何證明選講 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 不等式選講 合計(jì)
男同學(xué) 12 4 6 22
女同學(xué) 0 8 12 20
合計(jì) 12 12 18 42
在統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,如果把《幾何證明選講》和《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》稱(chēng)為幾何類(lèi),把《不等式選講》稱(chēng)為代數(shù)類(lèi),請(qǐng)列出如下2×2列表:(單位:人)
幾何類(lèi) 代數(shù)類(lèi) 總計(jì)
男同學(xué)
女同學(xué)
總計(jì)
據(jù)此判斷是否有95%的把握認(rèn)為選做“幾何類(lèi)”或“代數(shù)類(lèi)”與性別有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年第三季度,國(guó)家電網(wǎng)決定對(duì)城鎮(zhèn)居民用電計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整,并根據(jù)用電情況將居民分為三類(lèi):第一類(lèi)的用電區(qū)間在(0,170],第二類(lèi)在(170,260],第三類(lèi)在(260,+∞)(單位:千瓦時(shí)).某小區(qū)共有1000戶(hù)居民,現(xiàn)對(duì)他們的用電情況進(jìn)行調(diào)查,得到頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù);
(2)本月份該小區(qū)沒(méi)有第三類(lèi)的用電戶(hù)出現(xiàn),為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,供電部門(mén)決定:對(duì)第一類(lèi)每戶(hù)獎(jiǎng)勵(lì)20元錢(qián),第二類(lèi)每戶(hù)獎(jiǎng)勵(lì)5元錢(qián),求每戶(hù)居民獲得獎(jiǎng)勵(lì)的平均值;
(3)利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內(nèi)選出5位居民代表,若從該5戶(hù)居民代表中任選兩戶(hù)居民,求這兩戶(hù)居民用電資費(fèi)屬于不同類(lèi)型的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,點(diǎn)D為BC中點(diǎn),點(diǎn)E在線段B1C1上.
(1)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(2)若A1E∥平面ADC1,求證:E為線段B1C1的中點(diǎn).

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甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
81 79 88 93 84
92 75 83 90 85
分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù)
.
x
和方差S2,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)選派哪位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽比較合適.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=2,CC1=3,則異面直線AB1和BC1所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P是
x2
36
-
y2
64
=1
上的一點(diǎn),F(xiàn)1、F2為雙曲線的左右焦點(diǎn),若P到F1的距離為14,則P到F2的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={x|x2-2x<0},B={x|x-1>0},則A∩B=
 

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