可以寫成①
+
；②
-
；③
-
；④
-
．其中正確的是（ �。�
考點(diǎn)：向量的減法及其幾何意義,向量的加法及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量的運(yùn)算法則即可判斷出．
解答：
解：∵①
+
=
；
②
-
=
+≠；
③
-
=
；
④
-
=
．
因此其中正確的是①④．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的原式法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知
=（3，3），|
|=6，
⊥（
-
），則向量
與
的夾角大小為
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，則f（f（
））（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知向量
=（1，2），
=（1，1），且
與
+λ
的夾角為銳角，則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為（ �。�
| A、（，+∞） |
| B、（-∞，-） |
| C、（-，0） |
| D、（-，0）∪（0，+∞） |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=
x
5+
x
3在R上有（ �。﹤�(gè)極值點(diǎn)．
| A、1個(gè) | B、0個(gè) | C、2個(gè) | D、3個(gè) |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入m=39，n=27，則輸出的實(shí)數(shù)m的值是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某社區(qū)有400個(gè)家庭，其中高等收入家庭120戶，中等收入家庭180戶，低收入家庭100戶．為了調(diào)查社會(huì)購買力的某項(xiàng)指標(biāo)，要從中抽取一個(gè)容量為100的樣本，記作①；某校高一年級(jí)有13名排球運(yùn)動(dòng)員，要從中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，記作②．那么，完成上述2項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法是（ �。�
| A、①用簡單隨機(jī)抽樣，②用系統(tǒng)抽樣 |
| B、①用分層抽樣，②用簡單隨機(jī)抽樣 |
| C、①用系統(tǒng)抽樣，②用分層抽樣 |
| D、①用分層抽樣，②用系統(tǒng)抽樣 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知（1+2x）n的展開式中所有系數(shù)之和等于729，那么這個(gè)展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=|
-x|．
（Ⅰ）求不等式f（x）≤
的解集；
（Ⅱ）如果存在x∈[-2，4]，使不等式f（x）+f（x+2）≥m成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
查看答案和解析>>
名校課堂系列答案
