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1 |
4 |
A、-
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B、
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C、1 | ||
D、7 |
1 |
4 |
1 |
4 |
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1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
i |
1-i |
A、-
| ||||||
B、-
| ||||||
C、-
| ||||||
D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2i |
1+i |
A、1+i | B、1-i |
C、-1-i | D、-1+i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、(0,3) | ||
B、(-∞,3) | ||
C、(0,+∞) | ||
D、(0,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、回歸直線一定過樣本中心(
| ||||
B、殘差圖中殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說明選用的模型比較合適 | ||||
C、兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好 | ||||
D、甲、乙兩個(gè)模型的R2分別約為0.98和0.80,則模型乙的擬合效果更好 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
b |
c |
a |
b |
a |
c |
b |
c |
A、一定不共線 | B、一定共線 |
C、不一定共線 | D、可能相等 |
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