如果直線2x-y-3=0和直線kx+2y-2=0垂直，那么k的值是
 
．
考點(diǎn)：直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系
專題：直線與圓
分析：利用直線垂直的條件求解．
解答： 解：∵直線2x-y-3=0和直線kx+2y-2=0垂直，
∴2k-2=0，解得k=1．
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意直線的位置關(guān)系的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E、F分別為棱AB與AA1的中點(diǎn)，則直線EF與平面ACC1A1成角的大小為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解學(xué)生的身體狀況，某校隨機(jī)抽取了一批學(xué)生測(cè)量體重，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，這批學(xué)生的體重?cái)?shù)據(jù)（單位為千克）全部介于45至70之間，將數(shù)據(jù)分成以下5組：第1組[45，50），第2組[50，55），第3組[55，60），第4組[60，65），第5組[65，70），得到如圖所示的頻率分布直方圖，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c∈Z，若a2+b2=c2，則下列說法正確的序號(hào)是
 
．
①a，b，c可能都是偶數(shù)；            
②a，b，c不可能都是偶數(shù)；
③a，b，c可能都是奇數(shù)；            
④a，b，c不可能都是奇數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若單位向量
a
，
b
的夾角為鈍角，|
b
-t
a
|（t∈R）最小值為
3
2
，且（
c
-
a
）•（
c
-
b
）=0，則
c
•（
a
+
b
）的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式|x-3|＜x-1的解集是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓（x-2）2+（y-1）2=4被雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的一條漸近線截得的弦長(zhǎng)為（　�。�
A、2
3
B、2
C、
3
D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

log26-log23=（　　）
A、-2
B、1
C、
1
2
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)命題“?x∈R，x≤0”的否定正確的是（　�。�
A、?x∈R，x＞0
B、?x∈R，x≤0
C、?x∈R，x＞0
D、?x∈R，x≥0

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