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【題目】在三棱錐S-ABC中,側棱SASB,SC兩兩成等角,且長度分別為a,bc,設二面角S-BC-A,S-ACB,S-AB-C的大小為,若αβ,γ的大小關系是(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

不妨設側棱SA,SB,SC兩兩互相垂直,由平面SBC推出,由可求得的余弦值,同理可得,根據及余弦函數的單調性即可得解.

不妨設側棱SASB,SC兩兩互相垂直,如圖作平面ABC,易知O為△ABC的垂心,

連接AO,延長AOBC于點D,連接SD,

因為側棱SA,SBSC兩兩互相垂直,所以平面SBC,

平面SBC,,ASD為直角三角形,

因為,由三垂線定理知,所以即為二面角S-BC-A的平面角記為α

,同理可得,

而此時都為銳角,.

故選:A

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝加工廠為了提高市場競爭力,對其中一臺生產設備提出了甲、乙兩個改進方案:甲方案是引進一臺新的生產設備,需一次性投資1000萬元,年生產能力為30萬件;乙方案是將原來的設備進行升級改造,需一次性投入700萬元,年生產能力為20萬件.根據市場調查與預測,該產品的年銷售量的頻率分布直方圖如圖所示,無論是引進新生產設備還是改造原有的生產設備,設備的使用年限均為6年,該產品的銷售利潤為15/件(不含一次性設備改進投資費用).

1)根據年銷售量的頻率分布直方圖,估算年銷量的平均數(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);

2)將年銷售量落入各組的頻率視為概率,各組的年銷售量用該組區(qū)間的中點值作年銷量的估計值,并假設每年的銷售量相互獨立.

①根據頻率分布直方圖估計年銷售利潤不低于270萬元的概率:

②若以該生產設備6年的凈利潤的期望值作為決策的依據,試判斷該服裝廠應選擇哪個方案.6年的凈利潤=6年銷售利潤-設備改進投資費用)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右頂點分別為CD,且過點,P是橢圓上異于C、D的任意一點,直線PC,PD的斜率之積為

1)求橢圓的方程;

2O為坐標原點,設直線CP交定直線x = m于點M,m為何值時,為定值.

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【題目】已知函數

1)當時,求的最小值;

2)若,討論的單調性;

3)若上的最小值,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長等于2正方形中,點Q中點,點MN分別在線段上移動(M不與A,B重合,N不與C,D重合),且,沿著將四邊形折起,使得面,則三棱錐體積的最大值為________;當三棱錐體積最大時,其外接球的表面積為________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數在區(qū)間單調遞增,下述三個結論:①的取值范圍是;②存在零點;③至多有4個極值點.其中所有正確結論的編號是( )

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】生活中人們常用“通五經貫六藝”形容一個人才識技藝過人,這里的“六藝”其實源于中國周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂、射、御、書、數”. 為弘揚中國傳統文化,某校在周末學生業(yè)余興趣活動中開展了“六藝”知識講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿足“數”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須相鄰安排的概率為( )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,平面平面,為正三角形,為線段的中點.

1)證明:平面平面;

2)若與平面所成角的大小為60°,,求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:)的離心率為,且橢圓C的中心O關于直線的對稱點落在直線.

1)求橢圓C的方程;

2)設P,MN是橢圓C上關于x軸對稱的任意兩點,連接交橢圓C于另一點E,求直線的斜率取值范圍,并證明直線x軸相交于定點.

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