(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=|x-1|,解不等式f(x)+x2-1>0;
(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=|x+2|-|x-1|,解不等式f(x)≥5x.
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:把原不等式去掉絕對值,轉化為與之等價的三個不等式組,分別求得每個不等式組的解集,再取并集,即得所求.
解答: 解:(Ⅰ)∵已知函數(shù)f(x)=|x-1|,故不等式f(x)+x2-1>0,
即|x-1|>1-x2,∴x-1>1-x2 ①,或x-1<-(1-x2 )②.
解①求得 x<-2,或 x>1;解②求得 x<0,或x>1.
綜上可得,原不等式的解集為 {x|x>1,或 x<0}.
(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=|x+2|-|x-1|,由不等式f(x)≥5x可得 
 
x<-2
-3≥5x
①,
-2≤x<1
2x+1≥5x
②,
x≥1
3≥5x
 ③.
解①求得x<-2,解②求得-2≤x≤
1
3
,解③求得x∈∅.
綜上可得,不等式的解集為(-∞,
1
3
].
點評:本題主要考查絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了轉化、分類討論的數(shù)學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=
2-cosx
sinx
在(0,π)上的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將一顆質地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別為1、2、3、4、5、6)先后拋兩次,將得到的點數(shù)分別記為a,b.
(1)求滿足條件a+b≥9的概率;
(2)求直線ax+by+5=0與x2+y2=1相切的概率
(3)將a,b,5的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項公式為an=n+2,若將數(shù)列{an}的項重新組合,得到新數(shù)列{bn},具體方法如下:b1=a1,b2=a2+a3,b3=a4+a5+a6+a7,b4=a8+a9+a10+…a15,…,依此類推,第n項bn由相應的{an}中2n-1項的和組成.
(1)求數(shù)列{bn-
1
4
•2n}的前n項和Tn;
(2)設數(shù)列{cn}的通項公式cn=
bn-3×2n-2  +24
2n-3
,求數(shù)列{cn}的最小項.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面四邊形ABCD中,記
AB
=
a
,
BC
=
b
CD
=
c
,
DA
=
d
,證明:若
a
b
=
b
c
=
c
d
=
d
a
,則四邊形ABCD是矩形.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm)獲得身高數(shù)據(jù)如下:
甲班:158168162168163170182179171179
乙班:159168162170165173176181178179
(1)完成數(shù)據(jù)的莖葉圖(以百位十位為莖,以個位為葉),并求甲班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)(a-b)(a+b)3-2ab(a2-b2
(2)(a+b)(a2-ab+b2)-(a+b)3
(3)(a+4b-3c)2
(4)(a+4b-3c)(a-4b-3c)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋一個骰子兩次,點數(shù)分別為x、y.
(1)求
x+y
4
為整數(shù)的概率;
(2)求log2xy=1的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

空間中,下列說法不正確的個數(shù)是
 

①圓上三點可以確定一個平面
②圓心和圓上兩點可以確定一個平面
③四條平行線不能確定五個平面
④不共線的五點,可以確定五個平面,必有三點共線.

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